Как остаться счастливыми, если в семье родился ребёнок с инвалидностью
… и как маленький ребёнок с ДЦП ставит на лыжи всю семью или становится горным спасателем

После занятий в «Лыжах мечты» дети с инвалидностью начинают ходить и говорить, они становятся более сильными и уверенными. Инструктор «Лыжи мечты» Екатерина Дружинина рассказывает, как эта программа реабилитации изменила её жизнь.
Является ли здоровье — счастьем, а нездоровье — несчастьем? Теперь я точно знаю, что знак равенства здесь не поставишь. Горы стали территорией равных возможностей для тех, кто только мечтал кататься на лыжах, и тех, кто это мог делать всегда.
В ноябре 2016 года я стала инструктором в «Лыжах мечты». С моей помощью взрослые и дети с инвалидностью преодолевают страх перед неизвестным и ограниченность собственных возможностей. Они становятся смелее и увереннее с каждым своим спуском на горных лыжах.
Я с радостью жду начала занятий, когда двери открываются, и входит счастье. Да, с трудом передвигающее ноги, плохо говорящее, но счастье, о котором можно мечтать.
Получится ли быть счастливыми, когда в твоей семье родился ребёнок с инвалидностью? Семью объединяют не ограниченные возможности ребёнка, не трудности в общении, не сложности в быту и на улице, не горе и не болезнь. Счастье — это производное от веры, надежды и любви.
Именно вера, надежда и любовь являются объединяющей силой семьи, и тогда нет ограниченных возможностей, нет трудностей, нет сложностей, есть только счастье
Счастье первое — семья Беляевых: папа Сергей, мама Олеся, старший сын Михаил и младшая Надежда. Надежда занимается горнолыжным спортом в спортивной школе олимпийского резерва, есть и первые награды. За её успехами, сидя на саночках, следит главный болельщик — двенадцатилетний брат Мишка, у него ДЦП. Вернее, раньше сидел. Теперь Надежда и Михаил тренируются вместе.
Папа Сергей, мама Лариса, дочь Надежда и младший брат Никита Менюшковы — это счастье второе. Шестилетний Никита с ДЦП за зимний сезон поставил всю семью на горные лыжи. Первой не выдержала сестра, позже присоединилась мама, ну а вскоре и папа. Никита не только владеет техникой поворотов на горных лыжах, он умеет объяснять, как это делать и как спускаться безопасно. Талант тренера, и никак иначе.
Восьмилетний горнолыжник и музыкант (играет на синтезаторе) Максим Викторович с синдромом Дауна и его мама Ирина Соколова — моё третье счастье. Мы с Максимом Викторовичем приобрели новую профессию — стали горными спасателями. Спускаясь по склону, Макс увидел в сотне метров запутавшуюся в лыжах, палках и ногах туристку. Все проезжали мимо, а он сказал: «Едем спасть». Все остальные занятия потом начинались словами: «Сегодня будем спасать?». А ещё Максим и его мама пекут вкуснейшие блины.
«Лыжи мечты» стали для меня периодом счастливых мгновений и радостных событий. И важно, что на первом месте здесь не новое умение кататься на лыжах и не улучшение двигательной функции и координации, и не всё другое, что даёт людям с инвалидностью реабилитация по программе «Лыжи мечты».
«Лыжи мечты» в первую очередь нужны нам, людям без инвалидности, чтобы принимать, понимать, уметь общаться. В общем, реабилитировать своё сердце верой, надеждой и любовью тех, кто этим преисполнен. Надеждой и любовью детей и родителей неограниченных возможностей.
Подробнее о программе реабилитации детей с ограниченными физическими возможностями «Лыжи Мечты» с помощью занятий горнолыжным спортом читайте здесь.
Иллюстрация: iStockphoto (Yutthaphan)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






