«За 11 лет выучить хотя бы 4 предмета не сложно»: организатор ЕГЭ — об экзамене и детях

«За 11 лет выучить хотя бы 4 предмета не сложно»: организатор ЕГЭ — об экзамене и детях

2 548
9

«За 11 лет выучить хотя бы 4 предмета не сложно»: организатор ЕГЭ — об экзамене и детях

2 548
9

Наш блогер Анна Рацой сдала ЕГЭ несколько лет назад, а сегодня она сама принимает участие в организации экзамена. Анна уверена, что сегодня для выпускников созданы все возможные условия: и задания несложные, и воду с собой можно брать, и даже опаздывать разрешили. Единственное, что надо делать ребёнку, — учиться.

Близится к концу основная волна экзаменов у школьников. Мне не раз приходилось принимать участие в организации этого процесса. Часто слышу что-то вроде: «Ах, какое нехорошее государство! Бедные дети, их нервируют, протаскивают через металлоискатель, унижают. Школа — зло, ничему не учат, только дрессируют для ЕГЭ. ЕГЭ — тоже зло. И вообще, всё, что есть хорошего в этой стране, — это Я и моя суперпуперталантливая деточка».

Конечно, в этом формате аттестации есть свои минусы, и мы прекрасно знаем о них. Но сейчас речь не об этом. Несколько лет назад я сама прошла через ОГЭ и ЕГЭ. Правила были строже. Опоздал на минуту — не допущен на экзамен, так как индивидуальные пакеты с заданиями уже вскрыты. Пересдача через год. Сегодня к детям как никогда лояльны. Опоздали — заходите, пожалуйста. Проблемы со здоровьем? Для вас экзамен продлевается ещё на 1,5 часа, во время которых вы имеете право ещё и перекусить (иногда прямо в кабинете, в отличие от голодного организатора). Главное — пишите.

Поучаствовав в ЕГЭ как ученица и как организатор, могу сделать следующие выводы:

1. ЕГЭ — не зло

Это универсальная вещь, благодаря которой можно сконцентрироваться один раз и не сдавать всё лето в нескольких вузах вступительные экзамены. Просто получи свои баллы и узнай, куда ты сможешь пройти.

2. Школа не только «натаскивает»

Конечно, каждый учитель хочет, чтобы его выпускники достигли хороших результатов, но при «натаскивании» больше внимания уделяется формату теста, последовательности заданий, особенностям. Это естественно. Вы же не станете налегать на фигурное катание, если хотите добиться успехов в плавании.

Знания, которые дают детям, весьма обширны, и они сами могут для себя решать, открыться навстречу новому или упорно сопротивляться все 9-11 лет, когда преподаватели, отчаявшись беднягу зажечь, просто малость «отшлифуют» перед экзаменом.

3. Ваших и наших детей никто и не думал унижать

У них вообще есть масса преимуществ: им можно воду и еду, например. А ещё некоторые умудряются проносить с собой всё что нельзя и всё-таки списывать. А не очень дальновидные ещё и хвастаются сомнительными достижениями. Это из-за таких ребят остальных прогоняют через металлоискатель. Мы, кстати, тоже начинаем свой день с него, и ничего, не униженные вроде.

4. Не знаю, кто там испытывает стресс, но точно не дети

Они спокойно проходят через все процедуры, мило беседуют, обнимаются и веселятся, и кто-то даже побалуется перед экзаменом. Дети как дети. На парализованных от страха точно не похожи. Пожалеть нужно скорее тех бедняг-учителей, которые сидят до последнего в аудитории, а потом заполняют множество документов и очень нескоро смогут покинуть пункт проведения экзамена. Целый день под камерой, как в реалити-шоу, с риском быть оштрафованными за малейшее нарушение. И очень долго без еды. С 7 утра и порой до вечера.

5. Ничего сложного в самом экзамене нет

Обычные программные задания. За 11 лет выучить как следует хотя бы 4 предмета вроде несложно, если не сопротивляться процессу обучения, проявить немного дисциплины и мотивации. К чему тогда весь этот шум?

Дети, учитесь! Вас не просто так пугают. Коллеги, держитесь! Родители, не волнуйтесь. И всё у нас будет хорошо.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock / rzhephlex

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(9)
Подписаться
Комментарии(9)
Этот этот год или 2019?
Serge, это обзор за годы участия и наблюдения. Рассуждение о ЕГЭ как о явлении в целом. 2020 сюда не вошел, т. к. в этом году была особая ситуация. Это требует отдельного рассмотрения.
Это прекрасно, я считаю.

«воду с собой можно брать» — возможность попить воды на экзамене преподносится как какое-то невероятное достижение организаторов. Как будто утоление жажды не является естественным правом каждого человека.

Про возможность перекусить, если ЕГЭ продлевается на полтора часа — тоже смешно. Вообще-то обеспечивать питание учеников, если экзамен длится от 4 часов — это, по закону, ОБЯЗАННОСТЬ организатора. Собственно, именно поэтому обычный ЕГЭ длится 3 часа 55 минут :)

«Дети как дети. На парализованных от страха точно не похожи» — то-то в соседнем материале пишут, как школьников на скорой увозят с ЕГЭ по химии. Никакого стресса, ага.
Сергей, здесь не обозначено разрешение на воду и шоколад как «невероятное достижение организаторов».
Здесь досада на то, что «звери» организаторы находятся в худших условиях, чем «бедняжки в стрессе — дети». Особенно достается организаторам в аудитории. С утра и до вечера без еды. Максимум, какой-то перекус, который должен быть без запаха, лежать где-то за тридевять земель, и съесть его надо быстренько, пока минут на 10 тебя может заменить организатор из коридора, у которого на самом деле свои обязанности — провожать каждого участника до туалета и обратно (и неважно, что ребята в попытках списать посещают это место толпами и по 10-20 раз, а аудитория и туалет могут быть на разных этажах).
Понятия обеденного перерыва в эти дни нет, сколько бы времени мы там ни находились: 6…8 часов.
Мне кажется, несколько лицемерно пестовать детей до 18 как «наше будущее», но абсолютно пренебрегать здоровьем этих же людей будущего сразу после достижения совершеннолетия.

Обзор ЕГЭ как явления составлен на основе нескольких последних лет. 2020 год сюда не вошел по причине иной обстановки сдачи. А о последнем прецеденте с экзаменом по химии вообще стоит поговорить особо.
«За 11 лет выучить хотя бы 4 предмета не сложно».
Восхитительная фраза! Т.е. с 1 класса ребенок уже должен знать какие 2 предмета он должен упорно учить все 11 лет для сдачи ЕГЭ (помимо русского и математики). Только вот в реальности не каждый 9 и 11 классник знает чем он действительно хочет заниматься дальше.

Про отсутствие стресса — это просто смешно. Я сдавала в 2009 году. ЕГЭ — самое ужасное из всей моей школьной жизни. По стрессу ЕГЭ не переплюнет госы в универе и даже то, как я в США в аэропорту осталась с неработающей карточкой с 50$ в кармане и отсутствия мобильника.
Анастасия, ребята, конечно, бывают целеустремленные и не очень. С первыми всё понятно. Им проще. А самые неопределившиеся обычно сдают по выбору те предметы, которые больше нравятся/легче даются и уже потом определяются с поступлением. В любом случае интересы к предметам в школе во многом определяют профессию. Редко ребята, интересующиеся музокой и литературой, идут в физмат. А в 10-11 классах сейчас есть возможность выбрать профиль и углубленно изучать 2-3 предмета. Те самые, на которые делаются ставки.

Я сдавала ЕГЭ в 2011 (для поступления в колледж) и в 2012 (для поступления в высшее учебное). Мне пришлось сдать в общей сложности не 4 экзамена, а 6.
Если предмет знаешь, шпаргалок и телефона с собой нет, то и нервничать не будешь особо. Есть, конечно, очень тревожные люди, но для них любое событие в жизни будет стрессом. И на свадьбе можно перенервничать и в обморок упасть, и на собеседовании при приеме на работу.
Остается только вообразить, каким стрессом обернется для таких чувсительных ребят многократная сдача вступительных при попытке подать документы в несколько вузов, как было когда-то.
Я не идеализирую ЕГЭ, как писала в статье. Минусы известны всем. Я лишь ратую за логичный и спокойный подход к этой процедуре.
Показать все комментарии
Больше статей