Когда антивирусы и сложные пароли не помогут: информационная безопасность в школе

Недавно в одной из Новосибирских школ ученик 11 класса взломал аккаунт учителя в электронном дневнике, где исправил оценки себе и одноклассникам. Специалист компании Smart-Soft рассказывает, как старшекласснику это удалось. Оказывается, для этого не надо иметь высшее техническое образование или какие-то сверхспособности.
Ученик установил специальную программу, так называемый «кейлоггер». Такая программа записывает все нажатия клавиш на компьютере жертвы и автоматически отправляет их на сервер злоумышленника или сохраняет локально на компьютере пользователя.
Установка кейлоггера на компьютер учителя — совсем несложная задача, это займёт всего пару минут. Простейший кейлоггер на языке JavaScript устанавливается в браузер пользователя и может работать или на всех доменах, или же только на тех, которые интересуют злоумышленника. В нашем случае это страница для входа электронного дневника.
Возьмём популярное расширение для браузера Google Chrome — Tampermonkey. Данное расширение исполняет любой код на языке JavaScript на тех страницах, которые укажет пользователь, каждый раз, когда данная страница будет загружена.
Будем использовать простейший JavaScript-кейлоггер, найденный в интернете, добавим код кейлоггера в расширение Tampermonkey и укажем домен, на котором данный скрипт будет исполняться в разделе @match.

После того, как мы сохраним данный скрипт, все нажатия клавиш на странице входа электронного дневника будут записаны и переданы на сервер злоумышленника. Стоит отметить, что никакой антивирус не обратит внимания на такой кейлоггер, так как с его точки зрения все выглядит довольно легитимно, ведь это не вирус, а просто пользовательский JavaScript-код, исполняемый в браузере.
Давайте перейдём на сайт электронного дневника и введём любые учётные данные, чтобы проверить, работает ли наш кейлоггер.

Теперь перейдём на наш удалённый сервер и проверим логи:

В логах мы видим все нажатые нами клавиши, а именно:
- логин: uchitel
- пароль: password
- клавиша Enter для входа в личный кабинет учителя.
Получив такие данные, ученик может с лёгкостью получить доступ к личному кабинету учителя и изменять оценки себе и своим одноклассникам.
В данном случае самым уязвимым узлом информационной системы оказался учитель, который оставил свой рабочий компьютер незаблокированным или же попросил своего ученика, который хорошо разбирается в компьютерах, помочь подключить проектор или настроить звук в презентации.
Системные администраторы в школе могут использовать самые совершенные средства защиты информации, антивирусы, устанавливать сложнейшие пароли для пользователей, простая халатность одного пользователя может поставить под удар безопасность всей информационной системы.
Сегодня есть большое количество решений, которые могут помочь справиться с этой задачей. На примере программно-аппаратного сетевого шлюза нового поколения Traffic Inspector Next Generation покажу, на что они способны и какой функционал предлагают.
- Возможность блокировки запрещённых в школьной сети программ, например, BitTorrent;
- проверка всего трафика учеников, включая HTTPS-трафик, и защита школьных компьютеров от вредоносных программ;
- фильтрация нежелательного контента;
- формирование различных отчётов по активности пользователей в сети.
Например, выбрав ученика, можно сгенерировать отчёт по доменам, которые он посещал. В отчёте присутствует информация о количестве запросов и полученных байтов. Также в нём содержится время первого и последнего посещения указанного ресурса.

На сайте нашей компании Smart-soft есть методическое пособие по информационной безопасности в учебных заведениях с переченем требований законодательства для доступа в интернет в учебных заведениях и рекомендации для их соблюдения.
Фото: iStockphoto (Maltiase)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




