
Многие взрослые плакали над мультфильмами в детстве, искренне сопереживая героям, а кто-то даже боялся (например, Карлсона). Какие мультики пугают современных детей? Наш новый блогер, школьница Анастасия Попова, рассказывает, какие мультсериалы вызывали у неё ужас и отторжение и почему.
Пока мои сверстники в детском саду, а потом и в младшей школе обсуждали мультсериалы, которые каждый день показывали по телевизору, мне часто было нечего сказать. Мне нравились «Смешарики», «Ну, погоди!», «Винкс», нравились их герои и сюжеты, но вот, например, «Губка Боб» или «Том и Джерри» я не могла смотреть. Совсем. Тогда они казались мне странными, глупыми, зачастую даже страшными. Я написала о некоторых мультиках, увидев которые на экране сразу переключала канал.
1. «Мама для мамонтёнка»
Мультфильм про единственного оставшегося маленького мамонтёнка, который пытается найти свою маму. Он встречает старого мудрого моржа, который советует ему отправиться на далёкий южный континент, ведь там есть животные, очень похожие на мамонтов.
Главный герой плывёт на льдине совсем один через океаны и поёт песню о «единственной маме на свете», под которую я, конечно, рыдала. Как же я была зла и расстроена, когда вместо родной матери мамонтёнка забирает к себе чужая слониха, незнакомая с ним и дня! Насколько я поняла, бедный мамонт даже не понял, что это не его настоящая мама.
2. «Том и Джерри»
Мультфильм с незатейливой идеей — про кота Тома, вечно гоняющегося за мышкой Джерри. Он был популярен среди детей, но я его не смотрела по нескольким причинам. Во-первых, я обожаю кошек, а то, что мышка была в сто раз умнее, хитрее и порой сильнее Тома, меня совсем не устраивало. Во-вторых, во время своих «забегов» за Джерри кот постоянно получал травмы и страдал от огромного пса, которого он очень раздражал. Мне было неприятно смотреть на избитое, в синяках и переломах тело Тома.
3. «Губка Боб»
Главный герой — морская губка в квадратных штанах, живущая на дне океана. Если честно, при просмотре этого мультфильма я не понимала юмора. Мне было просто страшно. Больше всего пугал персонаж Планктон, который пытался украсть формулу крабсбургера, используя странные приборы. Видела в нём истинное зло. Также тела героев могли изменяться: например, из-за внешнего воздействия растягивались конечности, что тоже неприятно.
4. «Кураж — трусливый пёс»
Мультфильм про пса, который боится всего вокруг, но каждый раз спасает своих хозяев. Боялась смотреть этот мультик, возможно, из-за визуальной части. Меня напрягали ядовитые цвета и дизайн персонажей, в частности хозяев Куража. Хотя, наверное, не зря в перечне жанров мультфильма наряду с «фэнтези», «комедия» и «семейный» стоит «ужасы».
5. «Куми-Куми»
Мультсериал о трёх маленьких человечках (хотя на самом деле даже не очень понятно, человечках ли), которые живут на острове. С ними всё время что-то происходило, сейчас даже не могу вспомнить, что именно, то ли они искали пищу, то ли ещё что-то. Я сломалась на серии про яблоко, где одна из этой троицы, девочка Юси, полюбила червяка. Червяк оказался сущим негодяем, и его подлость меня окончательно оттолкнула.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?





