10 выводов учителя, который прочитал 60 очень разных книг за прошлый год

Сколько книг вы читаете в год? 5, 10, может, 20? А вот наш блогер, педагог Алихан Динаев, прочитал 60. И о каждой написал отзыв! Своими впечатлениями от книжного марафона он делится в блоге.
Я прочитал за год больше 60 книг, написал свыше 50 отзывов. Вот 10 простых, но важных выводов, которые я сделал. К некоторым из них я в своей жизни уже приходил, какие-то стали для меня открытием.
- Если стоит выбор между художественной или нехудожественной (нон-фикшн) литературой, то в большинстве случаев полезнее почитать первую.
- Книги о саморазвитии и личностном росте в большинстве своем — мусор. Причем переработанный. Если вы прочитали хотя бы 5 (максимум — 10) книг такого жанра, то найти что-то оригинальное и полезное в очередных бестселлерах и новинках практически невозможно. Повторы, клише, банальности, пустая трата времени.
- Книги — возможно, самый недооцененный вид отдыха и развлечений. Я мог читать «Медвежий угол» Бакмана до трех ночи, а при просмотре сериала-экранизации заснул на 10-й минуте. И не планирую возвращаться к просмотру. Книги зачастую в разы интереснее и притягательнее, чем кино.
- За пределами русской и западной литературы, оказывается, есть еще безграничный литературный мир высочайшего уровня. Азиатская литература невероятно интересная, глубокая и эмоциональная.
- Иногда кажется, что эпоха великих писателей прошла, что классика в разы превосходит современную литературу, что произведения классиков и наших современников нельзя ставить на один уровень. Это, конечно, глубокое заблуждение. Среди авторов, которые пишут прямо сейчас, есть настоящие гении и феноменальные мастера.
- Регулярно писать отзывы — сложная работа. Порой написать небольшой отзыв тяжелее, чем прочитать объемную книгу. Если вам кажется, что быть литературным критиком или книжным блогером — это легко, вы ошибаетесь.
- Публичный книжный марафон — хорошая мотивация читать больше. В течение года я несколько раз брался за книгу не потому, что в тот момент мне хотелось почитать, а потому, что чувствовал ответственность перед своей аудиторией, чувствовал социальное давление, которое требовало читать и выполнять взятое на себя обещание. Начинал, а через 5 минут и 3 страницы входил во вкус и уже не мог остановиться. Читать книгу всю ночь напролет — прекрасный опыт.
- Книжный марафон — отличный способ заразить желанием читать всю семью. Даже самых маленьких детей, которые постоянно видят вас не с телефоном, а с книгой в руках.
- Современные технологии помогают читать больше. Когда я читаю перед сном с помощью читалки (ридера), а потом начинаю слушать в дороге ровно с того же момента (всё синхронизируется автоматически!), то это просто восхитительно.
- Книги — источник не только радости или мудрости. Книги еще и дарят нам новых знакомых и даже друзей. И я не только и не столько о литературных героях, сколько о самых настоящих людях, с которыми я вживую и онлайн познакомился в прошлом году. В любом городе, где я бывал — в Омске и Ижевске, Петербурге и Москве, Смоленске и Нефтеюганске, — мы говорили о книгах и писателях, обсуждали мой книжный марафон, делились советами и эмоциями. Мне было безумно приятно слышать и читать от своих читателей слова о том, что этот марафон мотивировал их читать больше, знакомиться с новыми авторами и произведениями. Именно это на самом деле и было одной из двух главных целей того, что я затеял год назад.
В этом году я проводить нечто подобное уже не буду. Скорее всего, прочитаю чуть меньше книг. Но обязательно буду писать отзывы на те, которые мне понравились больше всего. Спасибо еще раз всем, кто читал, поддерживал книжный марафон и участвовал в нем.
Отзывы на все книги читайте на моей странице.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото предоставлено автором блога
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид










