Боритесь с рутиной и избавьтесь от перфекционизма: 10 советов будущим и начинающим учителям

Историй, когда молодой учитель приходил в школу и через год принимал решение больше никогда туда не возвращаться, к сожалению, до сих пор очень много. Наш блогер, «Учитель года России — 2018» Алихан Динаев, даёт 10 советов начинающим педагогам, которые помогут пережить первый учебный год и не разочароваться в профессии.
1. Принять, что первый год работы будет самым сложным. Иногда его надо просто перетерпеть.
2. Найти наставника среди более опытных педагогов. Получается это не всегда. Но если нашли, держитесь за него двумя руками!
3. Объединяться в молодежные учительские ассоциации и движения. Найти единомышленников, людей, которые искренне увлечены нашей профессией. Впитывать их энергию. Заряжаться их любовью к делу. Восхищаться их горящими глазами. Всегда нужен человек, пример которого вас вдохновляет.
4. Участвовать в конкурсах и педагогических форумах — это не только расширит круг знакомств и друзей, но и позволит профессионально расти и создать фундамент для будущих достижений.

5. Как можно чаще выходить за пределы школьного кабинета — проводить экскурсии, устраивать поездки, организовывать праздники и другие внеурочные мероприятия. Рутина затягивает как болото. Крайне важно, сопротивляться этому и (страшно сказать) дерутинизировать свою работу.
6. Избавиться от перфекционизма. Не всегда всё получается. Ошибки будут. Неудачи тоже. Некоторые дети вас не полюбят. Некоторые будут плохо учиться, несмотря на все ваши старания. Не со всеми коллегами вы найдете общий язык. Факт в том, что это нормально. Так и должно быть. Иначе быть не может. И исключений не бывает.
7. Осознать, что школа — это важная, но не единственная часть нашей жизни. Уделяйте время семье, личной жизни, хобби, отдыху. Установите для себя правило, например, с 21 до 22 часов вечера я занимаюсь дома школьными делами, всё остальное время после работы я не думаю о школе. Это позволит избежать профессионального выгорания и раскрыть себя в разных сферах.

8. Пробовать новое. Сделайте учебный процесс разнообразным. Не только для учеников, но и для себя. Помните — удовольствие от урока должны получать и дети, и педагог. Поэтому необязательно постоянно держаться за одну технологию, одни приёмы и методы, даже если они хорошо работают. Синица в рукаве уже никуда не денется, а вот журавль в небе может и улететь. Поймайте его. А поймав, вы внезапно обнаружите, что мир состоит не только из журавлей и синиц. В нём есть место для колоссального разнообразия идей (и птиц).

9. Нести радость. Хорошее настроение — залог успешной работы и учебы. Десятки научных исследований доказывают, что оптимисты живут дольше, они успешнее и богаче, у них лучше здоровье, они счастливее, чем пессимисты. Во всём можно найти что-то веселое и интересное, смешное и доброе. В одном исследовании ученые заставили студентов часами играть в тетрис целую неделю. В итоге они не только видели тетрис во все почти каждую ночь, они еще и жаловались, что теперь во всём, что их окружает, видят фигурки из тетриса. Если концентрироваться на негативных эмоциях, мир становится ужасным. Если сосредоточиться на приятных чувствах, мир становится прекрасным.

10. Главный совет — любите детей. И они полюбят вас. Взаимная любовь способна творить чудеса.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




