3 увлечения, которые делают нас с сыном счастливее
Отец — о том, как сделать связь с ребёнком прочной (с самого рождения)

Флейтист и молодой отец Александр Лаптун рассказывает, почему он занимается с полуторагодовалым сыном шахматами, как они слушают музыку и как их однажды не пустили в бассейн в группу «Мама и малыш».
Я папа. Моему сыну полтора года. Прекрасный возраст! Ангельская улыбка (немного лукавая, но от того ещё более милая), бескорыстная любовь и интерес ко всему на свете. Хочется, чтобы время замедлило свой ход, хочется наслаждаться каждым моментом, проведённым в обществе этого святого существа. Но! Уверен, что большинство отцов испытывают на себе давление мамы. Нет, не прямое давление. Мама только рада, если отец будет проводить с ребёнком больше времени. Тем более, с сыном! Но всё же, невозможно не признать, что в этом возрасте дети очень сильно привязаны к маме. Заменить её папой, конечно, нельзя. Но вполне возможно (а, на мой взгляд, и необходимо) построить небольшой, но волшебный мир, который будет принадлежать только отцу и ребёнку.
Злобные стихи Агнии Барто, бесконечные детские песенки, рисование мелками — всё это можем смело оставить маме. Она справится. Азы английского языка, буквы, цифры — я и это делегировал маме и бабушке с дедушкой.
Для себя я оставил пространство, которое будет принадлежать только нам с сыном. Пока это: бассейн, шахматы и музыка
Бассейн
Занятия в бассейне — полезный досуг. Укрепляет позвоночник, иммунитет, нервную систему. Превосходная дыхательная гимнастика. Да и просто нравится сыну. А положительные эмоции ребёнка — это бесценно (к тому же, они передаются и папе). Сыну очень нравится купаться в бассейне!
Сначала мы записались в группу «Мама и малыш». Занятия там проходят с инструктором. Но после первого посещения нам запретили ходить с группой, потому что мы «папа и малыш». Стоит отметить, что это незаконно, так как является дискриминацией по половому признаку и противоречит конституции РФ. Но мы не расстроились и, почесав затылок, решили: нам же удобнее ходить самостоятельно! Упражнения мы запомнили, будут вопросы — возьмём индивидуальную тренировку с инструктором. Но теперь мы не привязаны ко времени. Ходим три раза в неделю. И это здорово.
Шахматы
Конечно, в полтора года, невозможно научить малыша играть. Но я и не ставлю такой задачи. Я хочу обучить его фигурам, заинтересовать и, что самое главное, обозначить свою территорию. Несколько раз в неделю 20 минут игры с шахматными фигурами принадлежат папе. И только папе! В будущем (в три или четыре года), когда сын уже сможет приступить к непосредственному изучению игры, он будет уже немного в теме. А это очень неплохо, ведь шахматы не только развивают интеллект, но и помогают подготовиться к школе (усидчивость, умение просчитывать свои действия).
Я ни в коем случае не хочу сделать из своего сына вундеркинда, но очень хочу, чтобы он рос умным. Для себя я определил, что ум и доброта идут бок о бок, а это, по-моему, главное
Так что, пока играем в пешки, коней и слонов. А папа изучает книгу Игоря Сухина «Шахматы для самых маленьких».
Музыка
Много пишут и говорят о том, что музыка Моцарта способствует развитию интеллекта. В интернете множество детских адаптаций. Но у нас всё проще и, кажется, разумнее. Если фортепианные концерты Моцарта, то в исполнении Рубинштейна, если Бах, то, разумеется, Глен Гульд. Нейронные связи у маленького ребёнка формируются с невероятной скоростью, по сравнению с любым взрослым — он гений. Поэтому я верю, что музыка — это не просто колыбельные, но и эстетическое наслаждение для ребёнка. Попробуем сформировать чувство прекрасного и воспитать хороший вкус.
Я уверен, что с возрастом связь папы и ребёнка становится прочнее. Уменьшается тотальная привязанность к маме, появляются общие дела (секции, походы по магазинам, миллионы вопросов и так далее). Но пока моему сыну полтора года, я сумел найти небольшие островки, принадлежащие только нам. И это делает нас счастливыми.
Фото: iStockphoto (SimonDannhauer)
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»



