Макулатура или история. Как одна школа в Германии хранит архивы с XIX века
Всем известно, что знание истории помогает лучше ориентироваться в том, что происходит сегодня — с тобой, с соседом, со страной и вообще в мире. Учитель Александр Петровский однажды поработал в одной школе в Германии и никак не может забыть местный архив.
Семь месяцев пролетели незаметно. Всё это время я работал ассистентом преподавателя русского языка в немецкой гимназии. Но несмотря на то, что каждый день ассистентства принёс мне что-то новое, обогатил мой кругозор и заставил посмотреть на школу иначе, наиболее ярким воспоминанием до сих пор остаётся этот февральский день.
День открытых дверей — мероприятие, необычное для наших школ, чаще всё-таки его проводят в университетах. Но здесь потенциальным будущим гимназистам и их родителям тоже показывают и рассказывают, почему именно гимназия Рослебена должна стать их Alma Mater. Учителя и ученики, каждый пытался чем-то «заманить» будущих учеников школы: кто-то показывал опыты, кто-то хвастался достижениями в области искусства, кто-то ставил сценки.
Мы показывали, насколько велик выбор в возможности изучения иностранных языков: пятиклассники, только-только начавшие изучать русский язык, прочитали выразительно наизусть маленькие стишки, которые они учили к Новому году.
Маленькую экскурсию по школе удалось совершить и мне. Но не сценки и фотографии, не импровизированное кафе с пирогами, кофе и хот-догами произвело на меня впечатление. Шоком для меня стали обыкновенные пожелтевшие от времени листы бумаги — школьный архив. В нём хранятся выпускные работы учеников с 1817 года!
Каждый год упакован в отдельную папку, любой человек может попросить посмотреть в том числе и свою работу. И не важно, в каком году он окончил школу — работа обязательно найдётся. Нет только папок за 1918 и 1945 годы — каждый раз послевоенное устройство государства требовало совсем других целей, чем сдача выпускных экзаменов.
Бережно хранятся труды учеников XIX века: толстые листы, исписанные аккуратным почерком при помощи гусиного пера
Чертежи геометрических задач, выполненные тем же пером, синусы и косинусы. Аккуратно сложены в папки работы выпускников военного времени. Протоколы, отпечатанные на пищущей машинке, бесстрастно гласят, что экзамен проводится перед фактической отправкой бывшего теперь школяра на фронт. Штампы со свастикой, готические буквы…
Хранятся и экзаменационные документы времен ГДР, когда гимназию переименовали в честь Гёте. Аккуратно прикрепляются и работы нынешних учеников — так формируется история школы, история каждого человека в отдельности, история страны.
И несмотря на все политические потрясения, несмотря на войны и разруху, несмотря ни на что, эти, казалось бы никому не нужные листы, не сгорели в нацистских кострах, не были выброшены на свалку истории коммунистическим режимом ГДР, не были стёрты из памяти людей после объединения Германии. Всё бережно хранится для будущих поколений.
Это же так важно — не терять связь с историей. К сожалению, каждый новый правитель России стремится переписать историю страны и расстаться с тем, что идеологически или политически не соответствует духу времени. Почему никто не думает о том, что в жизни каждого государства были разные периоды, но каждый из них важен для осознания своего пути, своего величия, своей природы и сущности? Почему мы так легко выбрасываем свою историю, становясь людьми без рода и племени?
На все эти вопросы у меня нет ответа. А старый архив обыкновенной гимназии на самом севере Тюрингии продолжает хранить часть истории школы, истории каждого её ученика, истории Германии.
