Больше лайков мальчикам: как гендерные стереотипы воспроизводятся в соцсетях
Больше лайков мальчикам: как гендерные стереотипы воспроизводятся в соцсетях
Родители любят выкладывать фото детей в соцсети, лайкают фото детей своих друзей. Кажется, почти на автопилоте. Но, как выяснилось, даже тут мы часто оказываемся заложниками гендерных стереотипов. Об этом в эфире программы «Радиошкола» рассказал Иван Смирнов, заведующий лабораторией методов науки о данных в исследованиях образования ВШЭ.
Что родители пишут о детях
Изучать поведение родителей в социальных сетях непросто, потому что практически невозможно понять, кто из них родитель, а кто нет. Почти никто своих детей в профиле не указывает. Поэтому мы сначала решили посмотреть, что пользователи пишут о детях в социальных сетях, а потом с помощью этих постов вычислить странички родителей.
Изучили публикации более 600 тысяч пользователей «ВКонтакте» из Санкт-Петербурга в возрасте от 18 до 50 лет. Потом случайным образом выбрали 10 тысяч постов и выделили три самые популярные темы:
- совместный семейный досуг (27% постов);
- признания в любви к ребёнку, выражение гордости за него (26% постов);
- поздравления с достижениями и важными событиями в жизни, например появлением на свет ребёнка и с днём рождения (19% постов).
В целом женщины чаще пишут в соцсетях. Среди пользовательниц соцсетей 31–32 лет мы зафиксировали стремительный рост постов о детях. Возможно, это связано с тем, что средний возраст матери при рождении первенца в Санкт-Петербурге — 30 лет. Они чаще пишут про новорождённых и маленьких детей, а чем старше становится ребёнок, тем реже мама публикует что-то о нём на своей странице.
С мужчинами всё наоборот. Отцов, которые пишут в соцсетях о детях, значительно меньше, но их количество стабильно увеличивается с возрастом.
Посты о мальчиках лайкают больше (и отцы, и матери)
Оказалось, что родители в соцсетях чаще пишут о своих сыновьях, чем о дочерях. В среднем на одну женщину приходилось 2,3 поста о сыновьях и 2,1 поста о дочерях, на одного мужчину — 1,7 поста о мальчиках и 1,5 — о девочках. Посты про сыновей тоже лайкают охотнее:
- пост о дочерях от матери в среднем получает 6,7 лайка от женщин и 1,1 лайка от мужчин;
- пост матери о сыне получает в среднем 10,7 лайка от женщин и 1,8 лайка от мужчин;
- публикация отца о дочери получает 5,3 лайка от женщин и 2,6 от мужчин;
- публикация отца о сыне получает 6,7 лайка от женщин и 3,7 от мужчин.
Вероятно, следующий пост активный пользователь с большей вероятностью напишет про мальчика, зная, что его будут лайкать больше.
Такое гендерное неравенство, как мы знаем, вообще довольно распространено и наблюдается в других областях. Исследования показывают, что семьи нередко инвестируют в мальчиков больше сил и средств. Например, женщины грудью кормят дольше мальчиков, чем девочек, а отцы больше привязаны к семьям, где растут сыновья.
В одном зарубежном исследовании сравнивали запросы родителей девочек и родителей мальчиков. Среди первых лидировали вопросы про внешность, например «Почему моя дочь такая толстая?», а среди вторых — вопросы про интеллект. Получается, что гендерные стереотипы воспроизводятся в семьях практически с самого рождения ребёнка. При этом Россия находится выше среднего уровня в рейтинге стран по гендерному неравенству.
Гороскопы и подготовка к ЕГЭ — что пишут сами дети
Мы начали исследовать родителей, потому что пытались определить, в каком возрасте начинают разниться интересы мальчиков и девочек. Узнать это непросто. Подписки в социальных сетях — хороший способ определить интересы пользователя. Но дети младшего школьного возраста там редко зарегистрированы, а в пятом классе, когда многие заводят собственные странички, различия уже слишком существенные. Поэтому мы рассчитывали, что с помощью родительских постов можем проследить, как с возрастом меняются интересы детей.
В одном из таких исследований среди школьников 5–11-х классов результаты оказались достаточно тривиальные. Мальчикам был интересен спорт, в частности футбол, и компьютерные игры. Девочки были подписаны на всякие «девочковые» группы — например, «40 килограмм» и «Как хорошо быть девочкой». Если честно, мы даже немного расстроились, что старые стереотипы воспроизвелись в детях и подростках настолько точно.
У нас были данные по успеваемости учеников из нескольких московских школ, поэтому мы могли проследить, как успеваемость связана с тем, что школьники пишут в соцсетях и что читают. Оказалось, самые слабые ученики состояли в двух группах — «Необычный гороскоп» и «Любовный гороскоп». Среди более успешных учеников популярны группы с названиями вроде «Наука и техника».
На самом деле содержание этих страниц практически не отличается друг от друга. Как правило, это смешные картинки на какую-либо тему. Скорее всего, подписываясь на страницу в соцсети, ученик посылает сигнал, что он принадлежит к определённой группе и что общаться с теми, кто читает во «ВКонтакте» гороскопы, он не собирается. Но что есть общего у всех 11-классников без исключения, так это подписки на всевозможные группы о подготовке к ЕГЭ.
Полную запись интервью с Иваном Смирновым слушайте здесь. Разговор прошёл в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 16:00 на радио «Говорит Москва».