В нашей культуре «ябедничать» — это всегда плохо. На самом деле такое поведение детей нельзя назвать ненормальным. А возможно, дело вовсе не в ребёнке, а в учителе, который одобряет рассказы учеников о нарушении правил. О том, как правильно на такое реагировать и что вообще значит так называемое ябедничество, рассказывает психолог Анна Боева.

Вопрос. Нормально ли, что ученики ябедничают друг на друга в 5–6-х классах? За это они не получают никакого вознаграждения. В случае, когда учитель не заметил, что, например, дети играют в телефон, сели не на своё место, кто-то может подойти и тихо сказать об этом. Читала в учебнике по возрастной психологии, что в младшем возрасте это считается нормальным, но про 12–13 лет не слышала.

Ответ. Ябедничать могут разные люди в разном возрасте, но не это главное. Здесь стоит сфокусироваться на том, что происходит с учителем. Если это поощряется взрослым, то дети будут ябедничать в любом возрасте. Как на это реагирует преподаватель? Он прислушивается и начинает наказывать ребёнка, на которого наябедничали, или пресекает это? Если бы он просил перестать, то дети быстро перестали бы так делать. То есть, скорее всего, это поощряется.

Непонятно, что конкретно смущает родителя. Если вам кажется, что это неправильно, вы не хотите, чтобы это одобрялось, возможно, стоит поговорить с учителем и узнать, почему он так делает. Он может логически объяснить своё поведение — например, что так он обеспечивает безопасность всем детям или ему легче контролировать класс. Это вопрос ваших внутренних ценностей — хотите вы с этим встречаться или нет. В любом случае это абсолютно нормально. Тогда ребёнка, например, можно перевести в другой класс.

Возможно, вас это устраивает, но вам просто любопытно, почему так происходит. Скорее всего, здесь есть какая-то возрастная специфика, но она несущественна. Кажется, что так называемое стукачество прекращается тогда, когда в детском коллективе складываются определённые отношения, когда они друг за дружку. При этом, скорее всего, всегда будут дети, которые будут стремиться сокращать дистанцию со взрослым, рассказывать ему что-то в силу своих особенностей.

Вообще, ябедничать ребёнок может по разным причинам. В нашей культуре это всегда «стукачество» или «крысятничество», которое не поощряется. А вот в западной культуре считается, что это нормальная реакция: ты видишь, что человек нарушил правила, идёшь и говоришь об этом. В Европе так происходит даже в обычной бытовой жизни. Возможно, это связано с тем, что в нашей стране такого рода «стукачество» было политическим инструментом, который, конечно, ни в коем случае нельзя оправдывать.

А причин, по которым ребёнок так себя ведёт, может быть масса: например, он так делает, потому что доверяет взрослому и правилам, а учитель создал такую атмосферу, где правила превыше всего. При этом ребёнок знает и может рассказать, что правила нарушены, и никто не пострадает. Другой вариант — что таким образом он пытается сократить дистанцию, понравиться учителю и заработать уникальный статус.

Иллюстрация: Shutterstock (Anatoly Shapoval)