Бабушка тайком платит сыну за оценки. Как ее остановить?
Отвечает педагог Вера Овсянникова
Вопрос. Бабушка тайком от нас дает сыну по 500 рублей за каждую пятерку. Ребенок начал воспринимать хорошие оценки как способ заработать. Как объяснить ребенку, что учиться нужно не ради денег? И как поговорить с бабушкой, чтобы она не обиделась, но перестала платить внуку за оценки?
Ответ. Педагог и арт-терапевт Вера Овсянникова:
Ситуация, конечно, непростая. И дело здесь не только в деньгах, но и в том, какие отношения у ребенка складываются с учебой. Если за каждую пятерку он получает вознаграждение, неудивительно, что однажды возникает вопрос: «А зачем мне учиться бесплатно?» Ребенок, по сути, не виноват, он просто хорошо усвоил правила игры, которые ему предложила бабушка.
Что можно сделать
Поговорите с бабушкой
Никаких обвинений. Скорее всего, бабушка действует из лучших побуждений: хочет поддержать внука и порадовать его. Проблема не в ее намерениях, а в том, что деньги постепенно подменяют смысл обучения. Постарайтесь обсудить это тепло и честно.
- Поблагодарите за заботу. «Я знаю, что ты хочешь поддержать внука и помочь ему хорошо учиться. Спасибо, что ты в него веришь».
- Объясните свои опасения. «Но он уже говорит, что бесплатно учиться не будет. Боюсь, что оценки превратились просто в способ заработать».
- Предложите бабушке дарить деньги без привязки к дневнику. Например, на праздник или как карманные расходы. А успехи в школе можно отмечать и иначе: дарить книгу по его интересам, устраивать семейный поход в кино или просто вместе радоваться.
Ребенку важно понимать, что любовь и поддержка близких не зависят от отметок
Объясните ситуацию сыну
С ребенком стоит поговорить отдельно, без бабушки. И также постарайтесь воздержаться от обвинений и претензий.
- Объясните ему позицию семьи. Можно сказать примерно следующее: «Бабушка решила давать тебе деньги за оценки, но мы не будем превращать каждую пятерку в оплату. Учиться важно, чтобы получать знания и развивать свои способности».
- Не сравнивайте школу с работой родителей. Для ребенка это слишком абстрактно. Лучше привести понятный пример из его жизни: если он хочет научиться играть на гитаре или пройти сложный уровень в игре, ему приходится тренироваться, даже когда за это никто не платит. Результат становится ценным сам по себе.
- Не торгуйтесь с сыном. Если сын грозится вообще не делать уроки, скажите спокойно: «Я понимаю, что тебе не нравится новое правило. Но учебные обязанности остаются. Давай разберемся, что именно тебе мешает заниматься без денег».
Сместите фокус с оценок на процесс
Чтобы вернуть ребенку внутреннюю мотивацию, надо постараться перестроить повседневное общение.
Начните с вопросов, которые отличаются от привычного «Что ты сегодня получил?»:
- Что сегодня оказалось самым интересным?
- С чем ты сначала не справлялся, а потом разобрался?
- Что ты теперь умеешь делать лучше, чем месяц назад?
Хвалите не только за саму оценку, но и за конкретные усилия:
- «Ты сам нашел ошибку»,
- «Ты попробовал другой способ»,
- «Ты не бросил задачу после первой неудачи».
Помогайте связывать знания с его интересами. Математику можно обсуждать через стратегии в любимой игре, английский — через ролики блогеров, историю — через фильмы.
И давайте ему выбор там, где это возможно: в каком порядке делать домашку или какой проект подготовить. Это отличная тренировка самостоятельности.
Будьте готовы к сопротивлению
Когда бабушка перестанет платить за пятерки, сын может начать возмущаться, чаще спорить и даже какое-то время хуже учиться. Это вполне объяснимая реакция: ребенок привык получать деньги за хорошие оценки, и теперь ему потребуется время, чтобы привыкнуть к новым правилам.
Если протест затягивается, стоит выяснить истинную причину. За фразой «не буду делать бесплатно» часто скрывается совсем другое: ребенку скучно, слишком трудно, он не понимает материал или боится неудачи.
И последнее: не делайте из каждой плохой оценки катастрофу. Помогите сыну освоить простые и практичные навыки: планировать задания, начинать работу без долгих раскачек и вовремя просить о помощи, если что-то не получается.