26 мая для девятиклассников и 29 мая для 11-классников начинается основной этап сдачи самых важных экзаменов, которыми так любят запугивать в течение учебного года. Причём класса с седьмого. Сдавать нужно минимум четыре предмета: русский язык, математику и два по выбору. Мы узнали у выпускников, как они готовились к ОГЭ и ЕГЭ и какая она, по их мнению, — идеальная подготовка.

Екатерина Кочина, 9 класс, Нижний Новгород

сдаёт английский и литературу, блог

Первый экзамен — английский. В день начала ОГЭ — 26 мая. Никакой уверенности нет, кажется, что мне поможет или чудо, или уже ничего. Есть ещё русский и литература, но в эти дни сомнений и тягостных раздумий они должны прийти на помощь. Зато вот по математике, в частности, в блоке геометрии, мои знания так и остались на уровне «биссектриса — это крыса, бегает по углам, делит угол пополам» и «пифагоровы штаны во все стороны равны».

Весь год я ходила по острию ножа безмятежной лености, готовясь довольно посредственно. Например, для монологического высказывания по английскому посмотрела десяток интервью SOAD с субтитрами, но потом стало ясно, что вряд ли слова вроде «f*ck» понадобятся мне на говорении.

Вообще, экзамены — это лотерея. Может достаться что-то до такого простое, что начнёшь искать подвох, а может сложное, тогда всё будет печальнее. Поэтому в идеале нужно готовиться равномерно весь год, распределяя время на каждый предмет. А ещё лучше сразу родиться усидчивым человеком и, в конце концов, постараться не умереть от этой всеобъемлющей тоски.

Почему-то многие ученики думают, что учителя считают их тупыми, экзаменаторы хотят завалить, а камеры четыре часа будут высматривать, как они чешут ногу. Непосредственно в ночь перед экзаменом поздновато готовиться, зато есть время успокоиться и понять, что девять (или одиннадцать) лет школу вы посещали, много нужного и интересного знаете, а заключение в сочинении будет самым ловким в мире и совсем не корявым.

Вообще, я тут недавно купила лонгборд, и понятно, что перед ОГЭ будет больше увлекательной езды, чем увлекательной подготовки.

---

Кира Курносова, 9 класс, Екатеринбург

сдаёт физику и химию, блог

ОГЭ — это то, чего я боялась весь 8 класс. Я с ужасом думала, что буду писать экзамены под камерой, с металлоискателями и одной чёрной ручкой, которая может как назло закончиться. Но, как оказалось, ОГЭ не так страшен как ЕГЭ.

Я сдаю четыре предмета: обязательные русский, математику и физику с химией по выбору. Подготовку к экзаменам я начала в середине сентября, испугавшись страшилок, что все заваливают, и послушав речи учителей, которые, видимо, должны были нас мотивировать, что мы ничего не сдадим. Раз в неделю преподаватели проводили дополнительные занятия по подготовке, поэтому в субботу я уходила после 8-9 уроков, а в четверг после десятого. Математикой я занималась с репетитором, в январе ещё появился репетитор по физике. Как оказалось, по обоим предметам некоторые нужные темы нам вообще не объясняли: мы с одноклассниками перерыли все тетради с конспектами, но так ничего и не нашли.

Из-за того, что подготовка была в течение всего года, сейчас мне не приходится сидеть над учебниками ночи напролёт, разве что периодически прорешивать пробные варианты в интернете и вспоминать пройденное, поэтому баланс отдыха и учёбы соблюдаю даже в мае. Правда, в мае всех учителей озарило, что нас надо готовить тщательнее, и поехало: два теста по математике в день, тест на уроке по информатике, дополнительный урок по физике в понедельник, весь тест по английскому и три сочинения по русскому. В приоритете стояли, конечно, сдаваемые предметы, поэтому иногда приходилось не делать информатику в пользу химии, например. Это правильно — знать всё… Но точно не в таком ритме. Меня только раздражало, что я трачу время впустую.

Решить полностью весь вариант правильно для меня кажется невероятным, но я и не ставила себе такой цели. Для меня важнее уверенность в себе и в том, что я напишу ЕГЭ на нужную мне оценку. В своих знаниях я уверена, и очень этим горжусь. Честно говоря, не раз были моменты, когда опускались руки, но главное — вера в себя и свои силы.

---

Иван Ветошкин, 11 класс, Москва

сдаёт литературу и английский, блог

К ЕГЭ я готовлюсь вяло. Искренне не понимаю двух вещей: зачем доводить себя до нервных срывов интенсивной подготовкой в каждую свободную минуту и зачем сосредотачиваться исключительно на ЕГЭ, занимаясь подготовкой, а для отдыха — интернет-сёрфингом? Ни первый, ни второй подход не увеличит шансы сдать на нормальный балл, скорее, наоборот. Превратит вас из нормального, здравомыслящего, готового в нужный момент включать и выключать мозг выпускника в жалкий спрессованный комок нервов, который после сдачи в истерике побежит жечь книжки для подготовки.

Готовлюсь я в основном в школе, на факультативах раз в неделю на предмет. Сдаю я литературу и английский, и тестов почти не решаю: это самая лёгкая часть экзаменов, уже наловчился. Дома пишу по одному эссе по каждому предмету в неделю, в школе обсуждаю с учителями. Пока схема работает идеально и, судя по пробникам, минимум 170 баллов за эти два экзамена я должен набрать.

К ЕГЭ по русскому я почти не готовлюсь — только пишу сочинения. Тестами перестал серьёзно заниматься месяца три назад, когда стало понятно, что мои ошибки в них по большей части связаны с невнимательностью, — а невнимательность не лечится усердным прорешиванием вариантов. Базовую математику я сдал год назад, в рамках эксперимента, за что спасибо московским властям. Это очень помогло: кажется, в грядущую первую неделю июня я буду полностью свободен. Можно будет мобилизоваться и написать не по одному эссе на предмет, а по два. И накопленные записи ещё раз проштудировать.

Короче, я считаю, меньше паришься — лучше сдашь. Не парьтесь. И не парьтесь из-за того, что вы не паритесь. Если только не лежите на диване целыми днями, совершенно забив на подготовку и залипая в соцсети, как я во время триместровых каникул.

---

Данил Сергеев, 11 класс, Белгород

сдаёт английский, немецкий, географию, историю, информатику и обществознание

Когда в школе сказали, что нужно выбрать предметы для сдачи, я не знал, какие мне понадобятся, и выбрал на всякий случай несколько: два иностранных, географию, историю, информатику, обществознание и физику. Английский, немецкий и обществознание — лёгкие. Я учусь в гуманитарной школе, и этих предметов в неделю было прилично. Например, немецкий я начал учить в 3 или 4 классе — по пять часов в неделю. Я изначально думал пойти учиться на инженера, но о нужных для поступления экзаменах узнал позднее: профильная математика, русский и физика. С русским сомнений нет, а вот физики не хватало, и я стал заниматься с репетитором.

Большую часть свободного времени я трачу на подготовку к экзаменам. С начала учебного года мне пришлось почти полностью отказаться от каких-либо увлечений, даже занятий спортом. Время, которое у меня всё-таки бывает свободным, обычно трачу на музыку (играю на гитаре) или хожу в кино. И да, я более чем уверен, что у меня получится хорошо сдать все экзамены.

---

Александра Акельева, 9 класс, Челябинск

сдаёт географию и обществознание, блог

Весь год мы только и делаем, что говорим об экзаменах. Осталось немного, но так хочется просто побыстрее сдать и ни о чём больше не думать. Ожидание и прокручивание возможных вариантов развития событий очень утомляет. Да и изнуряет больше тревога о возможном провале, а не сам страх перед сдачей экзамена.

Моя подготовка к экзаменам начинается и заканчивается в школе. Профильные факультативы, пробники с результатами в журнал, разбор ошибок. Дома я не готовлюсь, но чувство вины иногда возникает. Домой прихожу вечером и сил чем-то дополнительно заниматься просто нет.

Конечно, я очень волнуюсь и переживаю, потому что от экзамена зависит моя судьба в школе. Если я не наберу определённое количество баллов, то не смогу продолжить обучение в ней. Порой я просыпаюсь по ночам и в ужасе думаю о предстоящих испытаниях. Но уговариваю себя успокоиться и понять, что это всего лишь экзамен, обычная проверка знаний, а не эквивалент судьбы.

---

Вячеслав Токтарёв, 9 класс, Белгород

сдаёт литературу и обществознание

Моя проблема в подготовке к ОГЭ — это потенциальный недопуск к экзаменам. Конфликты с учителями довели до того, что некоторые из них придумывают мифические долги. Их, конечно, можно понять: я им порядком надоел своим безразличием, наглостью и успехами лишь в тех предметах, которые мне интересны.

Сдавать буду литературу и обществознание, не считая обязательных экзаменов, конечно. Эти предметы для меня лёгкие и интересные. Готовлюсь раздолбайски, то есть почти никак. К ЕГЭ по математике, который поначалу вызывал вопросы, подготовился быстро, помогал отец прорешивать задания. Остальные экзамены сдать будет несложно, нужно знать лишь основу и возможные манёвры в сочинениях.

Свободное время я провожу на улице с такими же раздолбаями, которые либо уже сдали ОГЭ/ЕГЭ, либо тоже почти не готовятся. Как-то ограничивать себя перед экзаменами даже в голову не приходило. Мне кажется, моя подготовка идеальная в соотношении свободного времени и учёбы. И, думаю, есть все шансы сдать экзамены, а если нет — вряд ли я стал бы делать что-либо иначе.

---

Людмила Хвесюк, 9 класс, Челябинск

сдаёт английский и обществознание, блог

Да, я готовилась к ОГЭ весь год, но всё равно боюсь, что не сдам или сдам на плохую оценку. А хочется всё сдать на отлично. А ещё я очень боюсь идти в другие школы.

Подготовка к экзаменам реально отнимает много времени. Учителя поставили дополнительные уроки. Для большей уверенности я хожу в университет на курсы по обществознанию и уже два года учу английский, хотя интенсивной подготовкой занялась лишь в этом. Помимо этого, дома я прорешиваю задания на сайтах «Решу ОГЭ» и «ФИПИ» и ежедневно хожу на тренировки по фигурному катанию. Но даже с таким расписанием у меня остаётся время на социальные сети и общение с друзьями.