Все взрослые люди делятся на два типа: одни считают, что в школах уже давно пора проводить уроки полового воспитания, другие категорически против этого. А что думают сами школьники? Мы поговорили с тремя подростками, которые придерживаются разных позиций.

«Мне кажется, что наше поколение все изменит»

Маша, 16 лет:

(Имя изменено. — Прим. ред.)

Я за сексуальное образование в школах. Потому что родители довольно часто неправильно объясняют детям какие-то основы сексуальной жизни или не говорят о них вовсе.

Мне мама никогда не давала никакой информации о сексе. Не то чтобы тема была под запретом, просто она ждала, пока я первая задам вопрос. Я этого не делала, потому что стеснялась. Обоюдное молчание длилось довольно долго. А потом мне исполнилось 14 и меня изнасиловали.

Тогда я не была как-то вызывающе одета, никого не провоцировала. Просто так сложились обстоятельства: я ничего не знала о сексе, не знала о правиле «активного согласия», не знала, что имею право отказаться от предложения заняться сексом.

И таких историй сотни. У моей бабушки отсутствие секспросвета проявилось иначе. Она рассказывала мне, что в детстве ей никто не говорил о менструации. И когда «эти дни» начались, она подумала, что умирает.

Чтобы таких историй было меньше, нужно, чтобы в школах появился специалист — сексолог, который мог бы грамотно рассказывать детям об их теле и сексе.

Сначала о чем-то базовом: как называются органы, какие существуют правила гигиены, про личные границы. Ведь довольно часто дети не знают каких-то абсолютно элементарных вещей (как я про отказ), а взрослые даже не задумываются, что это нужно объяснять. Потом можно начать говорить о менструации, эрекции, беременности, заболеваниях — и так по нарастающей.

Для многих взрослых тема секса — это табу. Но мне кажется, что наше поколение может все изменить. Мы можем снять все эти странные запреты о разговорах про естественные вещи. Наши дети не будут бояться говорить с родителями о том, что у них происходит. Может, так поступят не все поголовно, но большая часть. И тогда все изменится к лучшему.

---

«Сексуальное образование ведёт к моральной деградации общества и личности»

Андрей, 17 лет:

Сексуальное образование в школах всегда преподносится как нечто очень классное и полезное, хотя в действительности это не так. Думаю, многие подростки выступают за секспросвет из-за стадного инстинкта. Они видят, что их сверстники поддерживают такую инициативу, и начинают тоже ее пропагандировать в школах. Я, в отличие от них, прошерстил на эту тему интернет, посмотрел статистику, разобрался в интересующих меня вопросах. И понял, что такой предмет в школах нам не нужен.

Во-первых, сексуальное образование идет вразрез с традиционным представлением об устройстве семьи. Так уж сложилось, что в нашей стране мало тех, кто любит перемены. И еще меньше тех, кто готов эти перемены принять.

Во-вторых, сексуальное просвещение ведет общество к распутству, увеличению количества половых партнеров и моральному разложению

В-третьих, снятие условного табу с этой темы ведет к уменьшению дифференциации мужчин и женщин, дистанции между полами. Это может привести к росту числа домогательств. Пример тому — Швеция, которая считается одной из самых прогрессивных стран в сфере сексуального образования, и количество изнасилований там самое высокое в Европе.

В-четвёртых, несмотря на рост сексуального воспитания в западных странах, с семейным благополучием там обратная тенденция: больше неполных семей, ниже продолжительность браков, большее количество половых партнёров.

Получается, что вместо построения полноценных семей и гармоничного развития населения сексуальное образование ведёт к моральной деградации общества и личности.

Я считаю, что сексуальным воспитанием ребенка должны заниматься родители. Они играют определяющую роль в социализации личности и формировании адекватного отношения к противоположному полу, сексу и семье.

---

«Как будто говорить про секс стыдно и даже неприлично»

Егор, 16 лет:

Как правило, у большинства подростков вслед за естественным половым созреванием начинается и активная половая жизнь, которая предполагает появление интимного партнёра. У многих подростков отсутствует понимание, что секс — это тоже ответственность. И он должен быть осторожным, чтобы избежать последствий в виде неожиданной беременности и заражения разными инфекциями.

Поскольку многим родители про это просто не рассказывают, эту тему нужно поднимать в учебном учреждении. Школа должна объяснить ребёнку основные правила безопасного секса — рассказать про контрацептивы или, например, про менструацию.

Этот школьный урок должен так и называться — «Сексуальное просвещение» или «Сексология». Начинать его лучше с 7-го класса. Когда у многих уже началось половое созревание, но еще нет сексуальной жизни. Проходить занятие должно строго по желанию, учитывая российские реалии, в условиях которых многие родители будут учинять серьёзные скандалы из-за обязательности посещения данного курса. Поэтому он должен идти факультативом и исключительно по желанию самих школьников.

На мой взгляд, такой урок должен проходить не больше 1–2 раз в неделю. Этого вполне достаточно, чтобы объяснить детям правильность использования презервативов, время, когда не стоит вступать в интимную связь, и как вообще полностью обезопасить себя и партнёра. Курс сексуального просвещения должен читать психолог — человек, который понимает психологию детей, умеет подбирать слова, выстраивать методику работы.

Мне кажется, сексологии еще нет в российских школах, потому что среди многих представителей нашего общества есть глубоко укоренившиеся стереотипы. Они касаются темы секса — а точнее, её абсолютного табуирования. Как будто говорить об этом стыдно и даже неприлично. Я уверен, что с этим мифом нужно бороться, поскольку незнание основ половой жизни влечёт целую плеяду проблем, это неоспоримый факт. Чтобы в этом убедиться, достаточно посмотреть ту же статистику количества беременностей среди девушек до 18 лет. Это ещё раз доказывает важность и необходимость введения уроков полового просвещения в школах.

Иллюстрация: Shutterstock / VasilkovS