Рособрнадзор совместно с Минпросвещения РФ утвердил новую методологию оценки качества образования. Впервые в нее войдет не только анализ уровня подготовки детей, но и изучение компетенций школьных учителей. Об этом рассказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, пишет ТАСС.

«Мы сформировали такой пул вопросов для этого исследования для учителей, которые полноту картинки раскрывают», — говорит Музаев. По его словам, опрос позволит оценить профессионализм, подготовку учителя в психологии и методологии преподавания.

«Можно быть вундеркиндом, знать информацию очень хорошо, но, если ты не можешь, не обладаешь методиками, не знаешь психологии детей, не можешь довести эту информацию до детей, конечно же, это педагогический дефицит», — добавил глава Рособрнадзора. Он также отметил, что уже осенью начнется апробация новой модели оценки качества образования.

Всего оценка будет включать в себя 69 показателей трех основных областей: уровень подготовки детей, компетенции учителей, качество образовательной инфраструктуры. Как пояснил Музаев, раньше такие оценки строились только на основании результатов в учебе у детей, что не давало полной картины. Только когда во всех трех областях хорошие результаты, качество образования можно считать высоким.

Lena May / Shutterstock / Fotodom