Профильный комитет Госдумы попросил министра просвещения Сергея Кравцова вернуть в школьную программу черчение. Депутаты считают, что этот предмет закладывает навыки пространственного и творческого мышления и поможет в воспитании новых инженерных кадров. Как сообщают «Известия», идею также поддерживают в вузах, где студентам часто приходится самостоятельно изучать черчение с нуля.

С инициативой обратилась первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. «В связи с ведением странами Запада против РФ гибридной войны, включающей экономические санкции, критически важным становится возрождение и развитие тяжелой промышленности и машиностроения, что требует обучения большого количества квалифицированных технических специалистов в данной области», — говорится в обращении.

По мнению Лантратовой, отсутствие этого предмета снижает уровень технического, пространственного и творческого мышления школьников. Черчение также помогает закладывать «фундамент для дальнейшего инженерного образования в период профессиональной ориентации у школьников».

Также в письме утверждается, что если выбирающие технические специальности выпускники, не изучившие черчение в школе, после первого года обучения переводятся на другие, так как программы по черчению для них становятся непосильными. «По мнению многих ученых, это происходит потому, что графические дисциплины, закладывающие основу профессиональной деятельности инженера, архитектора, дизайнера, не входят в обязательную школьную программу, несмотря на то что в настоящее время РФ взяла курс на развитие технической науки», — отмечает Яна Лантратова.