«Скоро мы не сможем понимать детей и прочитать их тексты»: эксперты заявляют о безграмотности российских школьников
«Скоро мы не сможем понимать детей и прочитать их тексты»: эксперты заявляют о безграмотности российских школьников
Историк и заслуженный учитель России Александр Снегуров заявил, что в стране значительно снизился уровень детской грамотности, а «коронавирус обострил, выявил и обнаружил эту проблему. Слова Снегурова приводит URA.ru
Грамотность учеников действительно упала — такая тенденция существует, и это происходит несколько лет подряд. Коронавирус обострил, выявил и обнаружил эту проблему. Вслед за грамотностью снижается качество мыслей, формулировок. Письменный русский и чтение — фундамент развития мировоззрения человеческого «я». Русский язык искажается, трансформируется в субъязык, квазиязык. Дети пишут с маленькой буквы, ушла пунктуация, сокращаются слова и изобретаются новые. Это происходит из-за влияния символов, кодов, виртуального интеллекта. Это запрос на динамичность, сжатость и клиповость, но это опасно, мы должны сохранить язык, иначе скоро мы не сможем понимать детей и прочитать их тексты».
Александр Снегуров, заслуженный учитель России
Снегуров также порекомендовал школьникам вести дневники, в которых фиксировать все, что происходит вокруг, в том числе и хроники пандемии. По мнению эксперта, это упражнение поможет в формировании личности. «Человек должен писать — сочинять, делать заметки, вести дневник. Дневники вели Пушкин, Чехов в эпидемию холеры. Нужно работать с текстами и читать — это основное в обучении», — считает Снегуров.
С ним согласен руководитель Всероссийского фонда образования, сопредседатель движения «Образование для всех», член-корреспондент Российской академии естественных наук Сергей Комков. По мнению Комкова, падение уровня грамотности среди школьников и абитуриентов связано с сокращением уроков литературы в старших классах. «Русский язык заканчивается в основной школе, и потом им практически не занимаются, вспоминают его только при подготовке к ЕГЭ. Весь формат общения в школе перешел в сленговую форму, а на дистанте она вообще превалировала», — прокомментировал ситуацию другой эксперт.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!