Профессор Международного центра грамотности Института образования в Великобритании Джемма Мосс уверяет, что книги могут помочь родителям рассказать своим детям о гендерных стереотипах и показать девочкам, какими они могут быть смелыми, изобретательными и умными. Об этом сообщает BBC.

Джемма Мосс опирается на недавнее американское исследование о том, что девочки начинают ощущать себя менее талантливыми и умными, чем мальчики, в шесть лет. Если дать шестилетним детям сборник рассказом с очень умным героем и спросить, мальчик это или девочка, то и мальчики, и девочки ответят, что герой мужского пола. Когда пятилетним детям задают такой же вопрос, они никак не дискриминируют героя по полу. Мосс уверяет, что если в книгах будет меньше сексизма и умных девочек-главных героев, то это может в лучшую сторону изменить восприятие детей.

Британский писатель Жанетт Винтерсон последовала совету Мосс и помогла младшеклассникам переписать «Золушку», обсудила с ними «сексисткие моменты» и способы, как можно восстановить в сказке равенство между мужчинами и женщинами. Их переделанная история заканчивается совсем не так, как классическая: «Золушка решила не выходить замуж за принца, они стали друзьями и всемирно известными исследователями».

В своём последнем докладе представители Фонда ООН по народонаселению заявили, что от благосостояния нынешних десятилетних девочек зависит то, как будет выглядеть мир через 15 лет. «Всякий раз, когда потенциал девочки остается нереализованным, теряем мы все», — уверяет заместитель генерального секретаря ООН.