Школьники в России больше всех в мире волнуются из-за оценок и результатов в учёбе. На втором месте — учащиеся из Китая, а на третьем — ученики немецких школ. Результаты совместного исследования аналитической компании Harris Insights & Analytics и LEGO Education публикует ИТАР-ТАСС.

О стрессе из-за успеваемости заявили 79% российских школьников, принявших участие в опросе. Такое же признание сделали 64% китайских школьников и 61% учащихся из Германии. Опрос подтвердил, что неуверенность и тревога мешают детям и подросткам улучшать свои результаты в учёбе, этот факт признали 68% респондентов из числа учителей.

Кроме необходимости получать хорошие оценки ученики, учителя и родители называли конкуренцию между школьниками и неизбежное сравнивание себя с другими. О своем беспокойстве из-за этого фактора заявили 66% учеников из США, 55% учеников из России и 39% учеников из Германии.

57% школьников в России, 58% в Японии, 64% в США, 66% в Германии, 73% в Китае однозначно считают экзамены и тестирование стрессовой ситуацией для себя. Подавляющее большинство российских учащихся (80%) считают, что неудачи являются частью процесса обучения. Так же думают и в других странах: в Германии — 82%, Японии — 83%, США — 86%. Ещё выше показатель уверенности в необходимости терпеть неудачи среди учителей — так думает 91% опрошенных.

В глобальном исследовании под названием «Об уверенности в себе в процессе обучения» приняли участие 5002 школьника в возрасте от пяти до 18 лет, 2001 родитель и 1152 педагогов из США, Германии, Китая, России и Японии.