Учёные из Мичиганского университета выяснили, что дошкольники склонны перенимать черты характера детей, с которыми проводят много времени. Результаты исследования опубликованы в журнале Journal of Personality and Social Psychology.

Учёные разделили 53 детей на группы по трём типам: дети положительной, отрицательной и нейтральной эмоциональности. Наблюдение за коммуникацией между трёхлетними и четырёхлетними дошкольниками продолжалось год.

Исследователи выяснили, что дети из нейтральной группы, которые играли с более общительными и трудолюбивыми сверстниками из группы положительной эмоциональности, через несколько месяцев стали проявлять те же черты. Если дошкольники выбирали себе для игр более темпераментных и обидчивых приятелей из группы отрицательной эмоциональности, то перенимали их привычки и особенности поведения в меньшей мере.

Психологи также выяснили, что в первые несколько дней знакомства дети были склонны играть со сверстниками с похожим типом темперамента. При этом дети с отрицательной эмоциональностью долго не шли на контакт в другими дошкольниками.

О том, почему детям важен игровой процесс, читайте в материале «Мела» «Если дети не играют, в этом виноваты взрослые».