Выпускной вечер в 11 классе бывает лишь однажды в жизни учеников. Но не раз в жизни учителей. Каждый новый класс — новая история. А потом неизбежное прощание. Учителя московских и подмосковных школ рассказали, что для них значит выпускной и какие чувства они испытывают, отпуская ребят во взрослую жизнь.

Галина Зимина, учитель математики, стаж 30 лет

Подготовка к первому выпуску — лучшее, что со мной случилось. Мой 11 «А» практически полным составом приходил ко мне домой. Мы ставили сценки, пели песни, пили вино и танцевали до самого утра. Тогда никто не смотрел на меня косо, хотя многие коллеги и даже родители, знали, что моя жизнь давно не делится на школьную и личную. Сейчас бы на меня, наверное, написали кляузу или завели какое-нибудь дело.

В день выпускного вечера я была счастлива. Я не думала о том, что скоро всё закончится. Ребята разлетятся, а я останусь в школе. Без них. Тогда я наслаждалась моментом. Любовалась ими. Никого кроме них не видела.

Способность остро чувствовать с годами атрофировалась. У меня было три выпуска, но никому не удалось затмить тот — самый первый. Он остаётся любимым. Яркие, умные и красивые ребята с чувством юмора, мировоззрением и знаниями не по возрасту. Самый сильный из всей параллели класс. Мы с ними объездили весь (тогда ещё) Советский Союз. Ходили в походы, сплавлялись на байдарках, менялись умными книжками. И очень много говорили.

Есть ещё кое-что.

Мне нравился один ученик. Я ему тоже. Он пришёл к нам в 10 классе, и у лучшего класса школы появился лидер. Я об этом редко рассказываю. Вокруг показная правильность и ханжество. Хотя всем приятны знаки внимания красивых и умных учеников. Он был взрослый и мужественный. Из тех, кто способен на поступок. Настоящий мужчина с рождения. Каждый лишний час, проведённый с ним в школе, был в радость. В состоянии влюблённости жизнь вообще кажется совершенней. А я была влюблена. Он чинил парты, вешал полки, мыл окна, помогал носить домой стопки тетрадок. Но, боюсь, что это не относится к теме. Хотя… С его появлением я полюбила свою работу ещё больше. А что между нами произошло потом не так уж и важно.

Я была молода, красива и почти одного возраста с учениками. Сейчас я стала другой. И всё вокруг стало другим. В моём нынешнем возрасте выпускной вечер — это повод надеть красивое платье и сказать со сцены «В добрый путь!». А вечером пересматривать альбом со старыми фотографиями. С моим любимым 11-м «А».

Ирина Попова, учитель химии и биологии, стаж 22 года

У меня было всего два выпуска. Первый на 80% состоял из девочек. О нём остались спокойные и тёплые воспоминания. А второй класс мне даже вспоминать не хочется.

На выпускной вечер не захотели прийти даже учителя-предметники, настолько это был тяжёлый класс. Никаких слёз не были и в помине. А если бы я и плакала, то только от счастья, что этот этап в моей жизни закончился. Сколько я получила выговоров из-за них! Сколько характеристик написала на каждого, когда они попадали в полицию за нарушение комендантского часа, драки и хулиганство. Но хуже всего то, что они как на подбор были неблагодарные, жестокие и холодные. Точно как их родители, которые во всём винили школу, а не себя.

Наверное, меня осудят, но я перекрестилась, когда они ушли. Я даже на выпускном вечере была в напряжении, мне казалось они взорвут актовый зал

Я хотела бы уйти сразу после торжественной части, но не имела права это сделать. Поэтому пришлось высиживать до конца и смотреть, как они на глазах становились пьянее и ещё дурнее. В ресторане, куда пошла вся параллель выпускников с родителями, стало окончательно всё понятно: яблоки от яблони падают недалеко. Родителей можно было выносить по одному. Так и хотелось спросить: «Эй, ребята, по какому поводу пьянка, не забыли?».

Анастасия Моторико, учитель английского и музыки, стаж 21 год

Выпуск у меня был только один. По умолчанию самый любимый и незабываемый. Наш выпускной начался с флешмоба: детский вальс против учительской сальсы. Такой прощальный танцевальный диалог. Я тогда уже начала плакать. Понимала, что это последний танец с моими любимыми, такими уже взрослыми ребятами.

Первые три года нам было, конечно, сложно. Все такие разные. Характерные. А к 9 классу стали друзьями. Я знала их секреты, они — мою точку зрения и возможную реакцию на разные вещи. Мы никогда не подводили друг друга, понимали с полуслова. Знали, как повести себя в критических ситуациях. У меня ни разу не было цели кого-то в чём-то уличить или унизить, а у них — обидеть меня или подставить. Да, за семь лет мы стали настоящей семьёй.

На выпускном вечере ребята пели песню глядя мне в глаза. Они пели для меня и плакали. Я не могла от них оторваться. Всё думала, что же их ждёт впереди. У всех разная судьба, разные точки отрыва. Кому-то повезет, кому-то нет. Кто-то справится, а кто-то не сможет.

Было тяжело и грустно отпускать ребят от себя. Хотелось как наседке продолжать опекать их. И до сих пор я знаю, что происходит с каждым из них. Мы на связи не только в день встречи выпускников. Всегда.

Раиса Новикова, учитель физики, стаж 40 лет

Я перестала любить выпускные вечера и подготовку к ним в 2011 году. Тогда в нашей школе ещё не ввели мораторий на серьёзные подарки учителям, и классные руководители выпускной паралели соревновались между собой, будто бы масштаб подарка — эквивалент детской любви. От этого остался жуткий осадок. Уж больно поэтический праздник опошлили. Я не черствая, нет. Когда сама выпускалась из школы не могла сдержать слёзы. Я и сейчас могу заплакать, вспоминая тот день, особенно рукопожатие любимого учителя алгебры и геометрии. Строгий был, породистый. Таких сейчас нет.

Мне кажется, это событие не волнует современных ребят так, как волновало нас. В их жизни стало слишком много ярких картинок — событий, праздников. Нет такого предвкушения, замирания сердца.

Что-то исчезло. Наверно та самая поэзия.

Имена некоторых героев материала по их просьбе были изменены