Блоги

Что поменять в детской комнате к 1 сентября: чек-лист от дизайнера

И быстрая репетиция учебного дня

Екатерина Велютина | КОД ДЕТСКОЙ

Перед новым учебным годом многие родители начинают задумываться, не пора ли что-то изменить в детской. Но действительно ли нужны новый стол, кровать и ремонт? Новый блогер «Мела», дизайнер детских и подростковых комнат Екатерина Велютина объясняет, что стоит обновить к 1 сентября, а на чем можно спокойно сэкономить.

Как понять, что пора что-то менять

Проверка № 1. Удобно ли сидеть за столом

Попросите ребенка сесть так, как он обычно делает уроки. Не поправляйте его сразу. Посмотрите на стопы, колени, спину, плечи и локти.

  • Стопы должны устойчиво опираться на пол или подставку.
  • Колени и тазобедренные суставы удобно согнуты примерно под прямым углом, спина получает опору.
  • Предплечья свободно лежат на столешнице, а плечи не поднимаются к ушам.

Высокий стол иногда удается адаптировать: поднять сиденье регулируемого стула и добавить устойчивую опору под ноги. После регулировки проверьте, задвигается ли стул под стол и остается ли место для коленей. Если стол уже низкий, ребенок заметно сутулится, колени упираются в ящики, а безопасно поднять столешницу нельзя, замена будет обоснованной.

Роспотребнадзор советует проверять соответствие мебели росту ребенка не реже двух раз в год.

Проверка № 2. Хватает ли места на столе

Освободите стол и попросите ребенка разложить всё для одного обычного задания. Пусть откроет учебник, тетрадь и пенал. Если часто нужен ноутбук, добавьте и его. Теперь видно, хватает ли глубины и ширины столешницы.

Если учебник всё равно приходится класть поверх тетради, столешница мала для нынешнего сценария.

Рисунок, поделка, модель из конструктора, доклад — далеко не всё можно закончить за один раз. Обычно такие вещи остаются на столе, а дальше начинается знакомый сценарий: родители убирают их сами или каждый день просят ребенка освободить место.

Намного проще заранее предусмотреть для незавершенных работ отдельное место — поднос, неглубокий контейнер или свободную полку рядом со столом. Тогда ребенок сможет быстро освободить рабочую поверхность, ничего не разбирая, а позже спокойно вернуться к своему проекту.

Проверка № 3. Как организовано хранение вещей

Ручки лежат в одном ящике, тетради находятся в шкафу за спиной, учебники — на верхней полке. У каждой вещи есть место, но ребенок постоянно ходит по комнате. Сядьте на его стул и вытяните руку.

Рядом стоит оставить то, что используется почти каждый день: несколько ручек и карандашей, линейку, ластик, текущие тетради

Глубокий ящик тоже способен тормозить работу. Если ради ластика приходится перебирать фломастеры, провода и степлер, разделите содержимое по небольшим коробкам.

Важно уменьшить количество действий: увидеть, взять, использовать, вернуть.

Проверка № 4. Куда падает свет

Даже если стол стоит у окна, стоит проверить, хватает ли ребенку света именно во время занятий. Днем тетрадь может оказаться в тени, а вечером одной настольной лампы часто недостаточно. Для правши ее ставят слева, для левши — справа. Вместе с настольной лампой лучше включать и верхний свет, а плафон должен направлять свет на стол.

Иногда для подготовки к школе достаточно переставить лампу, развернуть стол или заменить слишком широкий подоконный декор, который забирает дневной свет.

Репетиция учебного дня за 15 минут

До 1 сентября устройте короткую репетицию. Дайте ребенку знакомую задачу: написать несколько строк, прочитать страницу, решить два примера. Не оценивайте результат. Наблюдайте за пространством.

Отметьте:

  • где оказался рюкзак;
  • что пришлось искать;
  • за чем ребенок вставал;
  • закрыла ли рука свет;
  • куда он положил тетрадь после задания;
  • смог ли освободить стол самостоятельно.

После репетиции задайте три вопроса:

  1. «Что здесь удобно?»
  2. «Что мешало?»
  3. «Что ты хотел бы держать ближе?»

Разговор с ребенком помогает понять, что действительно нужно менять. Иногда оказывается, что вместо новой мебели достаточно купить хорошую лампу и подставку для ног.

Когда новый стол все-таки нужен

Новый стол стоит искать, если:

  • конструкция шатается или повреждена;
  • колени упираются в раму стола, тумбу или ящики;
  • на столешнице не помещается обычный набор для учебы;
  • поверхность бликует, имеет острые поврежденные края или ее трудно содержать в порядке;
  • учебный сценарий изменился: появился постоянный компьютер, черчение или другое занятие, которому требуется больше места.

В магазин лучше идти уже после наблюдений за ребенком и разговора с ним. Тогда вы будете понимать, какая высота стола нужна, где удобнее поставить лампу, сколько ящиков действительно необходимо и что должно быть под рукой у ребенка. Так проще купить именно то, что пригодится в повседневной жизни, а не просто красиво выглядит.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Обложка: © NataAkuLova / Shutterstock / Fotodom

Готовимся к учебному году
Выбор редакции