Я педагог-психолог. Вот как родители сами мешают детям найти любимое занятие
Как понять, чего ребенок хочет на самом деле
Сегодня ребенок хочет играть в футбол, завтра — рисовать, а послезавтра — программировать. И совершенно непонятно, что же ему, собственно, нужно и как это выяснить. Ответ знает блогер «Мела», педагог-психолог Шамиль Ахмадуллин. Вам понадобятся только бумага и цветные карандаши. Ну и ребенок, разумеется.
По моему опыту, родители выбирают кружок для ребенка одним из двух способов. И оба, увы, не совсем верные.
В первом случае записывают на всё подряд, чтобы ребенок попробовал и сам выбрал, что ему нравится. Звучит, конечно, логично, но исключительно для взрослого восприятия. Ребенку бывает трудно разобраться в своих впечатлениях от занятия. Он может устать после садика и сказать, что танцы ему не понравились. А в субботу, хорошенько выспавшись, весело гонять на футболе.
Мама сделает вывод, что футбол ребенку больше по душе, а причина будет в другом
Плюс ко всему ребенок может отказаться вообще от всего просто из-за перегрузки.
Во втором случае родители ориентируются на свои желания или невоплощенные амбиции. Например, папа уверен, что у сына талант к единоборствам, просто потому, что очень хочет научить его постоять за себя. А мама решила, что у дочки хороший слух, потому что она «вся в нее», и ей пренепременно нужно заниматься виолончелью и вокалом.
Из лучших побуждений родители склоняют ребенка на свою сторону. А это чревато тем, что в подростковом возрасте в семье грянет бунт.
Поэтому, прежде чем куда-то записать ребенка, я советую поиграть с ним в «баночки желаний» и вместе найти то, что больше всего подходит.
Как играть в «баночки желаний»
1. Нарисуйте баночки
Это делаем сами, без ребенка. Вряд ли кто-то знает вашего ребенка лучше вас. И наверняка за всё время совместной жизни вы уже успели изучить его интересы, привычки, особенности развития. То есть по-настоящему познакомиться и понять: ваш ребенок — он вообще про что?
Но всё же лучше подстраховаться и задать несколько вопросов не только себе, но и бабушкам, воспитателю или учителям:
- Что ему нравится, а за что не усадишь?
- Какие у него сильные стороны, а какие — слабые?
- Он мыслитель или деятель?
- Он любит долгие монотонные занятия или носиться как ракета?
- Ему нравится творчество или наука?
Возможно, кто-то из них замечает в вашем ребенке то, на что вы не обращали внимания.
И вот теперь, исходя из собранной информации, нарисуйте на листе бумаги от 6 до 12 «баночек» и подпишите их по видам деятельности. Например: рисование, игра в мяч, пение, карате, футбол, вязание, программирование, плавание.
2. Закрасьте баночки
А вот теперь дайте ребенку лист с нарисованными вами баночками и попросите наполнить их цветом, то есть раскрасить.
Правило простое: чем полнее баночка, тем интереснее ребенку этим заниматься
Например, танцы — наполовину, вышивание — полная баночка, баночка с футболом — пустая. Так ребенок и сам задумается, что ему действительно нравится и чем бы он хотел заниматься.
А дальше вам останется лишь сравнить свои наблюдения с тем, какие баночки ребенок заполнил больше всего. И если ваши мнения совпали, попробуйте начать именно с этих занятий.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Ivanova Ksenia, David McQ / Shutterstock / Fotodom