Исследователи WES (World Education Services) провели онлайн-опрос 1600 респондентов из 115 стран мира, которые планировали получить образование в США. В результате получилось выделить четыре основные группы студентов и узнать каналы, по которым они получают информацию.

Иностранные студенты неодинаковы

В статье «Не все иностранные студенты одинаковы: типы и особенности поведения» есть четыре основные категории иностранных студентов в зависимости от таких показателей, как уровень академической подготовленности и финансовые возможности:

• Strivers (здесь — «карьеристы») люди с высокой академической подготовленностью, но ограниченными финансовыми возможностями (30% от всех респондентов);
• Strugglers («преодолевающие трудности») у них невысокая академическая подготовленность и ограниченные финансовые возможности (21%);
• Explorers («исследователи») молодые люди и девушки с невысокой академической подготовленностью, но с достаточными финансовыми возможностями (25%);
• Highfliers (обладатели высокого потенциала) у них высокая академическая подготовленность и достаточные финансовые возможности (24%).

Уровень академической подготовленности респондентов определялся в основном по уровню владения английским языком, а уровень финансовых возможностей — по их ожиданиям получить грант или стипендию от зарубежного вуза.

Strivers и Highfliers в большей степени нацелены на поступление в ведущие американские вузы, в то время как для респондентов из второй и третьей группы репутация вуза не так важна. Но это не единственное отличие между ними.

Разные студенты используют разные каналы получения информации

Ещё одним интересным открытием стали сведения о том, как респонденты из разных регионов мира получают информацию о возможностях обучения за рубежом. Самыми популярными каналами получения информации среди всех респондентов являются сайты вузов (90% от числа всех респондентов) и личные связи (родственники и знакомые — 67%).

Набирают популярность социальные сети (25%). Услугами образовательных агентств пользовались 16% респондентов: согласно исследованию, их услугами чаще пользуются респонденты из группы Explorers (40%) и Strugglers (22%).

Разные студенты ищут разную информацию

Респонденты из разных групп также обнаружили разные предпочтения с точки зрения получения информации об учебных заведениях. В частности, Strugglers и Strivers больше интересуются возможностями получения финансовой помощи в сравнении с более состоятельными респондентами.

Кроме этого, интерес респондентов к информации об учебном заведении показал зависимость от региона их проживания. Например, респондентов из Африки в большей степени интересовала информация о финансовой помощи вуза (47%), жителей Ближнего Востока — условия для студентов, в том числе безопасность на кампусе (27%). А респондентов из Азии и Океании — карьерные возможности после окончания вуза (44%).

Результаты исследования наверняка будут интересны не только американским, но и российским университетам, которые заинтересованы в привлечении иностранных студентов.

По материалам OnCampus.ru