Многие учителя говорят, что классное руководство — одна из самых ужасных вещей в школе. Хочется надеяться, что в среднем профессиональном образовании лучше, но нет. Наш блогер, преподаватель колледжа Алексей Морозов, согласился на классное руководство, пожалел и рассказывает, как пытается от него избавиться (спойлер: безуспешно).

«Ведение пар с учётом двойной нагрузки составляет ежедневно по четыре пары, подготовка учебной аудитории/лаборатории к спецпредметам, подготовка участников регионального чемпионата WorldSkills Russia, командировки», — для обычного спецпредметника это не оправдание, чтобы отказаться от классного руководства. Да как бы мы, преподаватели, вообще что-то разленились по-настоящему работать (сарказм).

Никогда не думал, что с учётом моей нагрузки, которая составляет две ставки и ещё множество дополнительных работ (оплачиваемых, конечно же), мне могут дать классное руководство. И тут, в один прекрасный день, когда я в конце августа вышел после отпуска на работу, чтобы подготовить документацию перед началом учебного года, меня вызывает заместитель директора по учебной работе и говорит: «Мы решили дать тебе классное руководство одной группы, по твоему же направлению [IT, не буду называть точно специальность, а то уволят, а я ещё хочу поработать]. Мы обещаем тебе помочь вникнуть в этот процесс [главное знайте, я самый молодой преподаватель в колледже, есть старше и мудрее, но не тут-то было], ты не переживай, просто надо!» У меня было тёплое, понимающее чувство к этому человеку, и я согласился.

Было интересно: я никогда не был классным руководителем, готовился встретить группу, подходил к другим преподавателям, у кого есть классное руководство, все подсказывали. И вот! Второе сентября, встречаю группу — вроде всё прошло идеально, познакомился собрал анкеты, провёл инструктажи, рассказал о жизни колледжа. Первая неделя шла отлично, и тут моя любимая командировка. Почему любимая? Всё просто, я люблю посещать различные мероприятия, курсы, да и в целом учиться. Ах да, маленькое замечание, я студент первого курса очной формы магистратуры.

Казалось, пока я молодой, могу всё: и работать, и учиться, и личную жизнь строить. Но оказалось, это реально жесть

Я работаю в полуторах часах езды на электричке от Москвы. С 9 по 17 сентября уехал на курсы повышения квалификации в столицу, курсы были связаны с промышленным дизайном. Хотя я по специальности не дизайнер, но готовлю студентов по этому направлению на региональные чемпионаты WorldSkills Russia по Московской области. Есть победители, и вторые, и третьи места мои ребята занимали. Приезжаю из командировки, мне говорят провести родительское собрание. Провожу.

Знаете, что напрягает? То, что родители сидят и в вайбере, и в телеграме, и в ватсапе, а некоторые вообще нигде не сидят, даже телефоны кнопочные. Конечно, пошли везде сообщения — родители хотят знать оценки, посещения и прочую информацию. Но начиная со второго курса родители сами пропадают, а когда жалуешься, говорят, например, «Он взрослый, решать самому», либо «А что я сделаю, он меня не слушает». Так к нам какие вопросы? Если ребёнок, которому 18 — 20 лет родителей даже не слушает, кто мы такие?

Главное, сейчас пишут, звонят после 16 часов, могут в 19 и в 20 часов написать. У меня в голове сразу: «Ок, вы пришли с работы и теперь можно узнать, как там дела у ребёнка, а как же я?» Отработав четыре пары, приходя домой никакой, хочется отдыха: пойти с девушкой погулять и просто с семьей побыть. Или преподаватель не человек? Мне платят за то время, которое я на работе, за остальное — ну уж извините, пишите до 16 часов хотя бы.

На меня навалились курсовые проекты, дипломники. Официально восемь, а не официально 18, ибо пока руководителей нет. Остальные жалуются, мол, вы своим помогаете, а мы на «вакансии» сидим. Я их понимаю, ребята хорошие же. Ещё навалили на меня такой проект, как «Путёвка в жизнь». Если кратко, то 12 учащихся из разных школ приходят получать за два года профессию. Каждую субботу у меня две пары с ними, к которым нужно подготовиться.

Из-за большой нагрузки, дополнительной работы в колледже, обучения в магистратуре я написал заявление по статье 60 ТК РФ о снятии с меня дополнительной работы в качестве классного руководителя. Заявление написал 11 октября 2019 года, а сейчас — 7 февраля 2020, если что. Самая захватывающая часть в том, что у нас сменилось два директора (сейчас уже третий), и я уже третий раз подаю одно и то же заявление.

Первый директор был с сентября по ноябрь. Подал ему заявление, он сказал, что в течение трёх дней его рассмотрит и примет решение. Ну и что вы думаете? «В связи с производственной необходимостью до 01.12.2019 года оставить меня в должности классного руководителя группы» — цитата его слов. Второго декабря его сняли с должности директора, он выслал мне на почту подписанную копию заявления, что я не являюсь с 01.12.2019 года классным руководителем, сказал, что новый директор должен поехать в университет (мы его структурное подразделение) и сделать приказ о снятии.

Пришёл второй директор, который работал с декабря по январь, вызвал меня к себе, говорит: «Я человек новый, потерпи до конца семестра хотя бы». За это время меня снова направили на неделю в командировку. Узнаю я через старшекурсников, что, мол, я вообще группой не занимаюсь. Важный момент: по закону, директор ещё на момент исполнения своих обязанностей подписал заявление, что с 1 декабря 2019 года я снят с должности с классного руководителя, а новый директор не решает эту проблему, откладывая в мусорное ведро мою ситуацию.

Написал на сайт «Онлайн Инспекция», что так происходит, ответ таков: «Получен ответ из Государственной инспекции труда: Ваше заявление о нарушении трудовых прав „Организация“ поступило в Государственную инспекцию труда в Московской области. В целях проведения проверки соблюдения требований трудового законодательства Российской Федерации у работодателя затребованы необходимые сведения (информация). После рассмотрения Вашего заявления Вам будет дан окончательный ответ». Тишина… Думаю, вы понимаете выражение моего лица.

Тут ещё сюрприз: директор увольняется, нам назначают нового. В третий раз иду к директору, объясняю ситуацию, подаю то же самое заявление. Ну а что, заготовка есть, меняй просто фамилию директора и всё.

С 13 января по 5 февраля у меня была учебная практика с третьим курсом, который делится на две подгруппы, одна с утра, а вторая после обеда. Ну а раз меня не сняли с классного руководства, начался сезон военкомата и всем понадобились характеристики, всё бегают и бегают за ними. В колледже много мероприятий, но я не могу пойти на них с группой. Наш составитель расписания говорит: «Какой больничный, какие походы куда-либо, работай!»

Иногда нужно собрать «вчера» ИНН, копии паспортов и другие документы. Бросай всё и беги заниматься классным руководством

Ещё пошла тенденция дежурить у туалета, мало ли накурят, за 20 дней я десять дней дежурил у мужского туалета, потому что мужчин в коллективе почти нет. Если, не дай бог, я не стою и не охраняю туалет, звонит замдиректора по безопасности и говорит: «Вы почему не дежурите?». Ммм… Думаю: «Может послать его куда подальше. Как бы перемена, нужно подготовить аудитории, взять журнал, в туалет самому хоть сходить, перекусить хоть что-нибудь. А мне нужно стоять и охранять металлическую дверь туалета. Боже…»

Классное руководство стоит примерно четыре с половиной тысячи рублей в месяц, делим на 26 рабочих дней и вот — 173 рубля в день. Проводить такую колоссальную работу за такие деньги — задумайтесь. Не берите классное руководство, ибо соотношение цена/обязанности просто в хлам!

Новый директор мне сказал: «Я всё понимаю, у вас и правда большая нагрузка, вы очень много делаете, но войдите в наше положение». Тут задумался: что? — и пошли слова исконно русского произношения.

Никто не хочет брать классное руководство. У нас есть преподаватель, все говорят, что он разгильдяй, тюфяк, нельзя положиться, ничего не делает. Меня это раздражает и даже обидно, значит я тут всё делаю, а он под дурочка косит — ему даже не доверят классное руководство. Не знаю интересна ли кому-то эта история, но как так? Меня по командировкам, по проектам таскают, а его не трогают «ну мало ли что-то он сделает не так». Предложил его кандидатуру, ещё трёх преподавателей и социального педагога, у которого уже была ранее группа. Мне в ответ сказали, что я такой молодец, меня прекрасно понимают и попробуют решить мой вопрос. Но что-то слабо верится…

Если вы преподаватель в колледже, да мне кажется, и везде, и если вы соглашаетесь на классное руководство — обдумайте ваше решение сто раз, ибо без вашего согласия руководитель не может на вас записать выполнение дополнительной нагрузки.

Иллюстрация: Shutterstock (vectorpouch)