Alexandra Akeleva

«Когда живёшь в другом городе и просто рассуждаешь на тему школы, не совсем понимаешь, как всё устроено. Как на самом деле с нуля можно создать медиа про образование. Вообще, создать то, что будет работать, приносить не только удовольствие, но и конкретную, ощутимую пользу»

У нас в школе уроки английского проходят каждый день, то есть пять раз в неделю. От традиционного урока со скучной грамматикой и выполнением типичных заданий из учебника на наших занятиях не осталось и следа. Мы не занимаемся бездумной зубрёжкой и не ведём отсчёт времени от начала и до конца урока. Наши уроки английского — это дискуссии, споры, проекты и работа с образовательными международными платформами.

За время пребывания в этой стране я ни разу не увидела у ребёнка телефон. Ни в школе, ни дома. Несмотря на обилие техники, японцы предпочитают общаться «глаза в глаза». В классе стоит один маленький планшет, подключённый к интерактивной доске. Удивительно, но планшет имеет порт для подключения флеш-карты.   В России и Америке я не встречала планшетов с такими возможностями. Всё. На этом техника для детей заканчивается

За чередой «зубрёжных» дней и ночей, семи потов от ученического стресса. За нелепыми рейтингами, где дети ничто иное, как «пушечное мясо», а учителям душа ребёнка уже ни к чему, а амбициозным родителям нужен результат — совсем стирается тот самый ученик. Ребёнок вне рейтинга

Один из самых юных блогеров «Мела», школьница Александра Акельева рассуждает о системе российского образования, в которой нет права на ошибку. Стоит получить плохую оценку, как тебя готовы заклеймить и унизить. Поэтому выходит, что проще взять и списать, а не вникать в суть

Советы от школьницы, которая точно знает, как порадовать учителей в их праздник