Я слышу, как брат занимается сексом, и мне это неприятно. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Секс обычно происходит между взрослыми людьми и за закрытыми дверьми. Когда свидетелем случайно становится кто-то третий, это может вызвать множество эмоций — как у участников процесса, так и у очевидца. Ситуация становится еще более неприятной, когда очевидец — невзрослый родственник. О том, как он самостоятельно может разобраться с возникшими чувствами, рассказывает психолог Дарья Белоусова.
Вопрос. Мне 12 лет. Я слышу, как мой старший брат занимается сексом с девушкой, когда родителей нет дома. Он просит меня не входить в комнату, но я слышу стоны. После этого я не хочу его видеть, и недавно я заметил, что у меня что-то не так с психикой, — думаю, как раз из-за этого. Что мне делать?
Ответ. Для вас эта ситуация неприятна, поэтому хочется предложить понять, что вы готовы слушать дома, а что не готовы. И уже в соответствии с этим разобраться, что можно сделать. Например, как воздействовать на старшего брата, чтобы он прекратил в присутствии младшего брата заниматься сексом.
Есть несколько вариантов: во-первых, можно сообщить родителям и найти общую семейную позицию в отношении этого вопроса. Возможно, взрослые смогут решить проблему. Например, попросить старшего не заниматься сексом в присутствии младшего, или забирать младшего с собой, или организовать пространство и время так, чтобы и старший мог заниматься сексом, и младший при этом не оказался рядом.
Во-вторых, можно прояснить этот вопрос с братом. Можно подумать, чем сам автор вопроса может заниматься в этот период. Например, зная, что к брату придет девушка, уйти к другу в гости.
Когда несколько человек живут в одной квартире, это в принципе сложно. Мы все очень разные, у нас есть разные желания и потребности. Старший брат действительно удовлетворяет одну из них — физиологическую, — занимаясь сексом. При этом младший брат страдает, и тогда не удовлетворяется его потребность в безопасности.
И вот когда один удовлетворяет потребности, а другой при этом страдает, значит, ситуация острая и требует вмешательства взрослых или нахождения каких-то договоренностей друг с другом. Ведь, похоже, 12-летний ребёнок одинок в этом вопросе.
Заниматься сексом — это нормально, естественно и не безобразно. Но когда задеваются границы другого человека — это плохо и с этим нужно что-то делать
Важно, что младший брат замечает, что ему некомфортно и что-то происходит с психикой. Для начала важно разобраться в чувствах, которые вы испытываете. В интернете есть множество словарей и спектров чувств. Их нужно прочитать и выбрать для себя те, которые вызывает эта ситуация. Если сфокусироваться на этих чувствах, будет проще понять, что там происходит с психикой.
Также я рекомендую, если вы замечаете за собой какие-то непривычные или ненормальные для вас реакции, бежать к психологу. Просить родителей вас записать. Если не хочется говорить правду, можно придумать другой запрос или вовсе не объяснять, но на консультацию к психологу попасть необходимо.
Если вы понимаете, что психолог здесь не поможет, то можно попросить родителей отвести вас к психиатру, если вы и правда волнуетесь за свою психику. Психиатры — обычные простые смертные, никого не «ставят на учет», как это принято считать. Если вы обращаетесь к психиатру, он помогает вам исключительно по вашему запросу. Больше он никак на вашу жизнь не влияет.
К психологу иногда бывает трудно попасть — например, потому что это платно и сложно искать специальные центры, где это можно сделать бесплатно. А психиатр есть в любом областном психоневрологическом диспансере и, скорее всего, в одной из поликлиник города. Очень часто у психиатров есть образование психотерапевта. Он не будет чуть что назначать лекарства. В первую очередь он разберется с проблемой.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!)
Иллюстрация: Shutterstock (Vectorium)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом









