Обязан ли классный руководитель проводить мероприятия в рамках «Движения первых» и готовить по ним отчеты?
Отвечает адвокат Вероника Кадовбенко

Входит ли в обязанности классного руководителя организация, проведение мероприятий «Движения первых» и отчетность по ним — вопрос, который волнует многих учителей. Юрист разъясняет, обязан ли учитель выполнять эту работу, что говорит Трудовой кодекс РФ и методические рекомендации Минпросвещения, а также какую роль в процессе играют должностная инструкция, локальные акты школы и советник директора по воспитанию.
Вопрос. Входит ли в обязанности классного руководителя организовывать, проводить мероприятия «Движения первых» и отчитываться за них?
Ответ. Адвокат, член Союза юристов-блогеров на базе МГЮА при поддержке Ассоциации юристов России Вероника Кадовбенко:
Организация, проведение и подготовка отчетности по мероприятиям «Движения первых» сами по себе не входят в обязанности классного руководителя, установленные Трудовым кодексом РФ.
Классное руководство — это дополнительная работа, которую учитель берет на себя по дополнительному соглашению к трудовому договору. Что именно входит в эту работу, должно быть определено в документах школы: дополнительном соглашении, должностной инструкции, локальных актах и плане работы классного руководителя.
Поэтому школа не может просто объявить, что каждый классный руководитель обязан проводить мероприятия «Движения первых» и отчитываться о них
Сначала нужно посмотреть, предусмотрена ли такая работа документами, которые определяют обязанности конкретного учителя.
Проще говоря, если в документах школы и в плане работы классного руководителя есть мероприятия «Движения первых», их организация и проведение могут входить в обязанности учителя. Если такой обязанности нигде нет, требовать от классного руководителя выполнения именно этой работы как обязательной нельзя.
При этом классный руководитель обязан соблюдать локальные правила школы, если они относятся к его трудовым обязанностям и с ними его ознакомили.
Также существуют методические рекомендации, утвержденные Письмом Минпросвещения России от 12.05.2020 г. №ВБ-1011/08, в которых указано, что классное руководство направлено в первую очередь на решение задач воспитания и социализации учащихся.
Если участие в мероприятиях «Движения первых» включено в план воспитательной работы школы, утвержденный директором, и в план работы классного руководителя, то выполнение этих мероприятий становится частью его трудовой функции в рамках классного руководства.
При этом объем и содержание действий классного руководителя (включая участие в конкретных проектах) должны быть отражены в документации (плане работы классного руководителя) и согласованы с работником.
Важно учитывать, что в школах введены должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Именно в их должностные инструкции внесены изменения, которые касаются организации взаимодействия с «Движением первых».
Классные руководители осуществляют взаимодействие с ними в рамках своих организационно-координирующих функций.
Что стоит сделать
Если вам поручили такую работу, первым делом загляните в свой трудовой договор, допсоглашение, должностную инструкцию и локальные акты школы.
Классный руководитель обязан выполнять те воспитательные мероприятия, которые предусмотрены его планом работы на учебный год
Если в рамках этого плана предусмотрена деятельность по линии «Движения первых», то классный руководитель организует и проводит ее в рамках своих должностных обязанностей по воспитанию учащихся.
Отчетность по такой деятельности также является частью ведения документации классного руководителя.
Если работодатель требует выполнения дополнительных обязанностей, не предусмотренных трудовым договором или дополнительным соглашением, такие изменения должны оформляться в соответствии со ст. 72 или ст. 74 Трудового кодекса РФ.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © pimpampix / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







