«Массовое подписание заявлений было похоже на диктант»: как 300 учителей московской школы заставили уволиться
300 учителей московских школ 1434 и 1498 уволились «по собственному» желанию после распоряжения директора. Об этом сообщает издание «Новые Известия».
По данным издания, «массовое подписание заявлений об увольнении было похоже на написание диктанта»: завучи диктовали преподавательскому коллективу, что им писать. Завучи объяснили учителям, что им нужно уволиться, чтобы первого сентября выйти на новую работу — в учебном комплексе, который объединит две соседние школы — 1434 и 1498. Преподавателей вынудили написать заявление о приеме на работу в фантом, уверяет издание.
Под заявлениями об увольнении всем учителям сказали ставить дату — 31 августа. Копии заявлений никому не выдали. Инициатором массового увольнения стал директор школы № 1434 Алексей Карпухин, уверяет издание.
На защиту интересов учителей и своих детей встали родители учеников обеих школ. «Нет оснований предполагать, что качество образования в укрупненной школе вырастет. И потом все делается тихо, без широкого обсуждения с родителями и педагогическими коллективами, что так же не увеличивает доверия к происходящему процессу», — посчитали родители и управляющий совет школы № 1498.
Они обратились к мэру Москвы Сергею Собянину с просьбой вмешаться в процесс объединения школ и проверить легитимность увольнения учителей. «Считаем такой подход к реформированию образовательных учреждений несвоевременным, необоснованным и имеющим признаки нарушения действующего законодательства, в т. ч. предусмотренного ст. 286 УК РФ.», — написано в обращении к Собянину управляющего совета школы. Сейчас родители собирают подписные листы.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











