Как прошёл выпускной-2017 в Парке Горького. Фоторепортаж
Егор Крид вместо «Грибов» и фастфуд на скамейках
В ночь с 23 на 24 июня в Парке Горького в Москве прошёл ежегодный выпускной. Почти 20 тысяч человек из 352 школ, танцы до утра, пожелания со всех концов в добрый путь, бесконечные селфи, много ещё детских слёз и уже взрослого счастья — в фоторепортаже Андрея Золотова.
С 20.00 в Парк Горького начали свозить детей. Выход из автобуса, очередь на вход и проход по красной дорожке. После официальных фотографий (и не очень официальных селфи) уже бывшие школьники разошлись по парку небольшими группами. За исключением выпускников Первого Московского кадетского корпуса, которые как зашли вместе, так и держались рядом почти весь вечер.
С главной сцены детям пожелали счастливой жизни, «быть патриотами» и напомнили, что сейчас они «ставят точку в важном этапе своей жизни». После этого почти 900 выпускников счастливо отправились в обещанный добрый путь и танцевать полонез на историческом балу. Главной темой выпускного стало 870-летие Москвы, поэтому все зоны в Парке перекликались с разными эпохами жизни города. А сам бал начался с пушечного залпа.
С двух сцен выпускникам пели и постоянно предлагали загадывать желания. Исчерпав запас невысказанных желаний, школьники уходили гулять по парку, искали поесть, делали фотографии и останавливались ненадолго у сцен, чтобы ещё раз услышать обещания про новую жизнь и уже, наконец, её начать.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
