
Некоторые фамилии неславянского происхождения для русскоязычных детей звучат смешно — например, если рифмуются с какими-то русскими словами. И ребенка с такой фамилией начинают дразнить. Что делать? Разбираемся вместе с Анастасией Богорад, юристом и участницей «Женской лиги РЕК».
Вопрос. Моего сына травят одноклассники: у нас неславянская фамилия, для русского уха звучит странно и, наверное, даже смешно. Из-за обзывательств ребенок потерял желание ходить в школу, снизились успеваемость и общее настроение вне школы. Как разрешить эту ситуацию и помочь ребенку?
Ответ. Для начала разберемся: кто может стать жертвой травли? Как правило, буллингу подвергаются люди, которые по тому или иному признаку отличаются от большинства: это может быть цвет волос, комплекция, национальность, необычный стиль и так далее. Нередко случается травля даже просто из-за фамилии: дети могут начать дразнить ее обладателя, коверкать фамилию или насмехаться над ней.
Что важно понимать: даже если это возможно, не нужно пытаться исправлять особенности ребенка. Это пагубно повлияет на самооценку, ребенок будет думать, что одноклассники были правы, когда оскорбляли его за лишний вес, цвет волос или за фамилию.
Как же помочь ребенку в такой ситуации
1. Подумайте: какую реакцию вы даете на происходящее в школе? Ваше отношение может усилить стресс или сгладить его до минимума. Даже если вы переживаете, старайтесь не передавать свои эмоции ребенку, и без того обеспокоенному травлей. Выражайте уверенность и спокойствие и не оправдывайте поступки одноклассников. Подчеркните, что ваш сын ни в чем не виноват.
2. Обеспечьте ребенка поддержкой: покажите, что вы как никто другой понимаете его чувства. Слушайте больше, чем говорите (ребенку станет легче, когда он выговорится).
3. Укрепите понимание значимости вашей фамилии. Например, можно вместе с ребенком составить родословную или нарисовать семейное древо, на котором будут представлены предки — обладатели вашей фамилии. Можно рассказать ребенку истории о его дедушках или прадедушках, показать фотографии из семейного архива. Это поможет ребенку понять, что фамилия — ценность, которую он может носить с гордостью как потомок предыдущих поколений семьи.
4. Поищите в интернете информацию о выдающихся однофамильцах. Поговорите с ребенком о том, что люди с такой же фамилией добились в жизни больших успехов.
5. Объясните ребенку, что отношение к людям должно выстраиваться не по фамилии, а по поступкам.
Как разрешить конфликт в школе
Травля — это проблема всего класса, поэтому важно в первую очередь рассказать об этом учителю. Поговорите с ним, объясните ситуацию и вместе разработайте план действий, попросите подключить к ситуации школьного психолога. Возможно, тут найдется место и для разговора с родителями обидчиков или зачинщиков травли.
Учитель в свою очередь может провести в классе открытый урок, на котором дети представят небольшие доклады о носителях известных фамилий (как русских, так и нерусских). В этом открытом уроке могут принять участие и родители.
Как ребенку вести себя с обидчиками
1. Выражать свое отношение к ситуации. Объясните ребенку, что он не должен терпеть обидные высказывания в свой адрес, поэтому, если ситуация с оскорблением повторяется, предложите ему высказать свои чувства обидчику: «Почему ты дразнишь меня? Мне неприятно это слышать».
2. Игнорировать. Если вашему ребенку непросто вступать в диалог и отстаивать свои границы, он может просто игнорировать обидчиков. Так они тоже могут быстро потерять к нему интерес.
3. Задавать вопросы. Как только ребенок услышит, что его дразнят, он может задать вопросы: «Почему ты это сказал?», «Что тебе не нравится в моей фамилии? Я вот, например, горжусь ею».
4. Отвечать. Научите ребенка без агрессии отвечать на обидные дразнилки: «Да, это моя фамилия, я ею очень горжусь. Мой дедушка был участником войны, он был сильным, мужественным и не терпел несправедливости».
Что делать, если ничего не помогает
К сожалению, проблема буллинга в школе далеко не всегда решается при помощи вышеописанных способов. Буллинг — это симптом «болезни» всего класса, и часто бывает, что единственным выходом из ситуации становится перевод ребенка в другой класс или школу.
Травля по национальному признаку — частая проблема в российских учебных заведениях. Это открытое проявление ксенофобии — нетерпимости к иному, отличающемуся, непривычному.
Обсудить эти и другие проблемы ксенофобии можно 22–23 ноября в Москве: там пройдет Третья Московская международная конференция по противодействию ксенофобии, антисемитизму и расизму, организованная Российским еврейским конгрессом (РЕК). «Женская лига РЕК» проведет на конференции круглый стол «Воспитание гуманизма и эмпатии у детей». Посетить конференцию могут все желающие, для этого нужно подать заявку на участие или зарегистрироваться, чтобы получить доступ к онлайн-трансляции конференции.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября

















