Есть ли способ определить, насколько ребенок интеллектуально одарен? Особенно, если он маленький и продемонстрировать таланты не успел

Преподаватель Ирина Агейкина рассказывает о том, что мотивация у учеников может пропадать и появляться снова, и где учитель её может найти.

Все со школьных лет помнят «словарики». Общая тетрадка поделена на три столбика: слово английском, транскрипция, перевод. В словарик мы выписывали новые слова, которые потом пытались выучить. Вам когда-нибудь это удавалось? Учитель английского рассказывает, как это делать правильно.

«Ваш мозг часто не может выстроить связи между образом слова и его звучанием. Помогите ему. Покажите написанное слово и дайте услышать. Спустя некоторое время он привыкнет. Слушайте записанный аудиотекст и читайте одновременно, как первоклашка, водя пальцем по строчкам. Очень простое упражнение, но очень эффективное». Преподаватель английского языка Ирина Агейкина рассказывает, как преодолеть «слуховой» барьер в аудировании.

Выполняя тест, вы пропустили ответ на первый вопрос. Забудьте о нём! Смотрите на второй. Если вы мечетесь и пытаетесь вспомнить, о чём там говорилось, пропустите и второй, и третий, и, возможно, пятый.Вы сможете вернуться к первому вопросу во время второго прослушивания. В крайнем случае отметите наугад. Если ошибетесь, лучше рискнуть одним баллом, а не несколькими.

Языком, как и спортом, надо заниматься регулярно. Представьте себе пышнотелую красотку, которая идёт в спортзал в ноябре, чтобы похудеть к Новому году. Скорее всего, попотев недельку на интенсивных тренировках, она разочаруется: усилий много, результата - нет. С английским всё точно так же. Если заниматься час-полтора каждый день, эффект будет куда лучше, чем если сидеть сутками накануне ЕГЭ.

«Сообщества в интернете любят хвалиться: "уникальная методика подготовки гарантирует 90+ баллов!". Ни один репетитор, ни одна методика (пусть и самая прекрасная), ни один учебник не гарантирует результат. Результат зависит не только от имеющихся знаний. Иногда ученики, которые пишут пробники 90+, на экзамене пишут 70+. Экзамен — это сложно и нервно. Никто не может гарантировать, что вы соберетесь и напишите нормально». Ирина Агейкина о мифах о ЕГЭ по английскому.

Когда я училась в университете, особенным шиком считалось читать неадаптированные книги на английском. Юные филологини корпели в библиотеке над книгами, обложившись словарями. Причем, я почему-то выбирала всегда авторов ХIХ века. Где-то на полке до сих пылятся брошенные на третьей главе пухлые тома Диккенса и Теккерея. Ученикам я советую все делать наоборот. :)

Мне часто звонят родители и просят, чтобы я учила их ребёнка английскому. Сами не хотят, а ребёнок должен. Вот только… Если ваш сын выучит английский, получите ли вы ту должность, о которой мечтаете? Хуже того. Ребёнок ваших усилий, возможно, не оценит. Возможно, даже сопротивляться будет. Ведь вы свои желания исполняете, а не его.