Рособрнадзор: почти все выпускники успешно написали итоговое сочинение
98% выпускников получили за итоговое сочинение «зачёт». Об этом сообщает официальный портал Рособрнадзора. Всего выпускное сочинение написали 618 тысяч человек.
Экзамен прошёл 7 декабря. Школьники за 3 часа 55 минут должны были написать сочинение на одну из 5 тем. В этом году им предложили на выбор — «Разум и чувство», «Честь и бесчестие», «Победа и поражение», «Опыт и ошибки» или «Дружба и вражда». Чаще всего выпускники выбирали тему «Разум и чувство», на втором месте по популярности оказалась «Честь и бесчестие», на третьем — «Дружба и вражда».
Итоговое сочинение прошло в штатном режиме, без технологических и организационных сбоев. Узнать свои результаты школьники смогли 21 декабря. Для тех, кто не сдал экзамен, организаторы предусмотрели две даты для пересдачи: 1 февраля и 3 мая.
Итоговое сочинение — экзамен, который пишут ученики выпускного класса. По сути, это допуск к государственной итоговой аттестации, за сочинение можно получить «зачёт» или «незачёт». Результат итогового сочинения может дать несколько дополнительных баллов к сумме ЕГЭ по желанию вуза. Преподаватели ответили на самые распространённые вопросы учеников и родителей и дали 6 советов читателям «Мела», как подготовиться к итоговому сочинению.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
