Дети из башкирской деревни ходят в школу с топорами, чтобы защититься от диких животных в лесу
После закрытия школы в деревне Ямаш Бурзянского района Башкирии, местные дети вынуждены ходить в школу в соседнюю деревню Галиакберово. Деревни разделяет густой лес. Родители школьников, протестовавшие против закрытия школы, опубликовали видео, на котором видно, как школьники идут через лес с топорами в руках.
В деревне Ямаш закрыли средние и старшие классы из-за маленького количества учеников. Пятерых учеников 5-11 классов перевели в школу в соседней деревне, до которой они идут пешком около 10 километров.
«Организовать доставку детей на автобусе не получается из-за того, что там крутой склон, — сообщили „Медиакорсети“ в администрации Бурзянского района. — Мы решаем проблему, договорились с родителями и учителями. Они будут водить детей в школу по очереди».
На ситуацию обратила внимание прокуратура Бурзянского района и начала проверку. «В ходе проверки будет дана оценка действиям должностных лиц органов местного самоуправления по организации надлежащей и безопасной перевозки подростков к месту учёбы и обратно», — сообщили в прокуратуре.
Родители утверждают, что дают детям топоры для самозащиты в случае нападения диких животных.
«В Бурзянском районе Башкирии действительно можно напороться на медведя. Только если это произойдёт, топор детям точно не поможет, — прокомментировал охотник Григорий Михайлов изданию Ufa1.ru. — С топором против косолапого даже у взрослого мужика мало шансов, а тут дети. Я бы на месте родителей дал детишкам либо мощную хлопушку, либо фейерверк, либо газовый баллончик. Медведь — животное дикое, и поэтому незнакомый резкий звук или незнакомый запах точно его отпугнут».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
