Мизулина: «Когда мужчина бьёт жену, нет такой обиды, как если унизить мужчину»
Сенатор — о бытовом насилии в российских семьях
Главной причиной насилия в семьях является поведение женщин, считает Елена Мизулина. Сенатор видит основную проблему российских семей не в бытовом насилии, а в грубости, которая проявляется при отсутствии «ласки и уважения, особенно со стороны женщин».
Мизулина подчеркнула, что в России законодательство в области ответственности за домашнее насилие — «одно из самых продвинутых», передаёт телеканал «Дождь». Поэтому проблема, по мнению сенатора, лежит в «низком уровне культуры общения».
«Нет ласки, нет уважения — особенно со стороны женщины, этот фон задаёт женщина в семье: уважение к супругу, авторитет в семье — это обязательно», — уверена Мизулина.
Она подчеркнула, что унижение женщины ни в какое сравнение не идёт с унижением мужчины: «Мы, женщины, слабые создания, нам все можно. Мы так не обижаемся, даже когда бьёт мужчина свою жену — такой обиды нет, как если обидеть, унизить мужчину. Мужчину унижать нельзя».
28 сентября в Госдуму был внесён законопроект, направленный на защиту пострадавших от бытового насилия. По мнению разработчиков закона, его необходимость «обусловлена отсутствием системного подхода к проблеме семейно-бытового насилия в России».
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции












