10 школ будущего по версии XQ Super School Project
14 сентября американский проект по созданию супершкол XQ подвел итоги соревнования на звание лучшего учебного заведения, которое длилось почти год. 10 школ победителей получат огромное финансирование: между ними будет распределенно 102 миллиона долларов на осуществление предложенных проектов.
XQ придумала Лорен Пауэл Джобс, вдова основателя компании Apple Стива Джобса. Кампания была призвана вдохновить преподавателей, учеников, родителей и всех, кто связан с сферой образования, на создание своей собственной старшей школы: кандидаты должны были предложить идеи по изменению школ (от изменений в расписании до самих технологий, используемых на уроках).

«Разница между тем, что студенты хотят получить для успешного будущего, и тем, что предлагает им школа, огромна, — заметила Лорен Джобс в интервью The New Yоrk Times. — Нам нужно обрести свободу от системы, которая была спроектирована для прошлого века». Всего участие в конкурсе приняло больше 700 проектов, из них было выбрано 10 лучших.
Нью Хармони на свою 10 миллионов хочет построить «школу на барже». В ней школьников будут обучать навыкам, которые будут связаны с восстановлением береговой линии и городским планированием, подвозя их в заболоченные места округа Плэкуименс. На барже. «Я никогда не бы в школе на барже», — сказал быший министр образования США Арни Дункан, когда озвучивал победу Нью Хармони.
Член независимого школьного округа Хьюстона, Фурр потратит свои деньги на то, чтобы дать ученикам шанс создавать свои проекты и проводить исследования на местах. Также Фурр сфокусируется увеличении количества часов в учебном плане по предметам, которые связаны с окружающей средой. Хотят учить детей сохранению природных ресурсов. «Хорошо — это недостаточно хорошо для нас», — не устает повторять директор школы Берти Симмонс.
3. Частная школа-музей Гранд Рапидс
Школа Гарнд Рапидс существует уже 80 лет и находит в здании музея города, поэтому уроки истории, естествознания и культуры страны становятся чем-то незабываемым для учеников: в музее 250000 артефактов и их все можно трогать и изучать. Свои 10 миллионов школа потратит на постройку нового современного здания для учебы старших классов.

4. Старшая школа Райз
Проект этой школы был предложен двумя учительницами из Лос-Анджелеса, Кари Крофт и Эрин Уолен. Название школы Райз (RISE) — это аббревиатура от «Революционного индивидуализированного студенческого опыта». По замыслу женщин, школа будет расчитана на обучение бездомных и приемных детей и будет находится внутри автобуса, оснащенного платформами для онлайн-обучения, который будет ездить к студентам по всему городу.
5. Студия Паудерхаус
Это проект некоммерческой организации Спраут и Частной школы Самервиль. На выигранные деньги они хотят создать школу «идеи» Паудерхаус, в которой дети смогут посвящать год обучения одному проекту, которым им интересно заниматься.
Джеффри Канада, изобретатель проекта, представил Бруклин Лаб как школу, которая «построит мосты между школой и экономикой». На свои деньги Бруклин Лаб наладит партнерство с местными некоммерческими организациями, культурными институтами, бизнесменами и университетами, чтобы дать своим ученикам практический карьерный опыт.

В этой школе ученики проводят научные исследования, создают диджитл изображения, анимацию, разрабатывают продукты, веб-сайты, пишут коды для мобильных игр — все это с использованием последних технологий. В школе используется уникальное сочетание науки, технологий и дизайна в учебном плане.

8. Старшая школа Виста Челлендж
Виста Челлендж использует деньги на распространение строго персонализированного обучения и «аутентичной экзаминации». Школа пропагандирует «подстраиваемую среду для обучения, которая распространяется далеко за пределы четырех стен класса и традиционной школьной программы».
9. Вашингтонская академия Лидерства
На объявлении победителей премий один из администраторов школы сказал: «Очень важно, чтобы студенты были создателями технологий, а не только их потребителями». Академия потратит свои 10 миллионов на организацию 4-летних курсов по компьютерному мастерству для всех своих учеников.

10. Саммит Элевет
Частная школа Саммит — это привилегированная система, которая получила широкую известность благодаря своей модели и персонализированной платформе обучения. На 10 миллионов Саммит откроет школу Элевет (от англ. Elevate — возвышать) в Окланде в 2018 году.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




