Запущен всероссийский образовательный проект «Национальная открытая школа»
В рамках международной конференции #EdCrunch прошла церемония запуска онлайн-платформы для интерактивного обучения «Национальная открытая школа». Проект предназначен для улучшения школьного образования в России через внедрение педагогических и IT-инноваций.
Онлайн-платформа включает в себя более 10 000 учебных видеоматериалов, симуляторов, тренажёров, других упражнений и тестов. Все пособия созданы на основе школьной программы с 1 по 11 класс, прошли научную экспертизу и одобрены РАН.
На данный момент «Национальная открытая школа» предлагает медиатеки по математике, химии, физике, литературе, иностранным языкам и истории России. В ближайшем будущем будут запущены интерактивные контентные базы по остальным школьным дисциплинам.
Проект призван усилить роль учителя в образовательном процессе, дополняя процесс преподавания визуализацией — анимированными роликами, играми. Таким образом, создаётся уникальный конструктор курсов.
В рамках «Национальной открытой школы» также разработаны интерактивные курсы повышения квалификации учителей, которые станут доступны в ноябре 2016 года.
Как сообщают создатели проекта, ресурс предназначен для использования на базе школы, но может также применяться родителями и учениками при домашнем обучении.
Учредителями проекта стали «Рыбаков фонд» и НИТУ «МИСиС». Основатель и руководитель проекта Нурлан Киясов заявил: «В течение ближайшего года мы планируем подключить около 2 000 школ по всей России, взаимодействуя с региональными департаментами образования. А в дальнейшем и все российские школы».
Стоимость доступа к платформе для школы составит 48 000 рублей в год. Все вырученные средства, по словам разработчиков, будут реинвестированы в производство и улучшение содержательной части проекта и направлены на развитие IT-платформы.
Это полная чушь, которая не позволит системе развиваться дальше. Было бы логично открыть для бесплатного доступа несколько курсов, чтобы новички смогли оценить их ценность лично для себя.
Могу это сказать с полной уверенностью. Опыт 25 лет работы с учителями в области ИКТ, опыт создания MOOC и проф. подготовка в области бренд-стратегии говорит о том, что учителям и ученикам (методистам и директорам школ) обязательно нужно вначале дать разобраться в том, что им предлагают. Если, конечно, создатели и те, кто финансирует этот проект, не желают сразу получить резкий отрицательный эффект (в том числе, в соц.сетях).
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
