В 2017 году в школы вернётся трудовое воспитание

C 2017 года в российских школах начнут вводить программы трудового воспитания. Об этом заявила министр образования и науки РФ Ольга Васильева, сообщает Slon.
«Я считаю, что без трудолюбия, без навыков, которым прежде всего мы обязаны семье и школе, без навыков трудиться ежечасно, ежесекундно, получать успехи от труда, мы не можем жить», — сказала Васильева на Общероссийском родительском собрании. Она также отметила, что труд важен для воспитания личности.
В 2016 году будут закончены методические рекомендации по программам общественного труда, а со следующего года начнут «потихоньку» вводиться в школах. Министр призвала школы вводить часы трудового воспитания, не дожидаясь директивы «сверху». «Услышьте меня, педагоги, руководители образовательных организаций, нам никто не мешает заняться этим сейчас», — сказала она.
Родители пожаловались министру на чрезмерное количество уроков физкультуры в неделю. Васильева ответила, что «третий час никому не помешает», но нужно «подойти к этому творчески». Она предложила ввести в школах уроки ритмики, объединив третий урок физкультуры в неделю с музыкой. «Мы мало думаем и делам для художественного воспитания наших детей, музыкального воспитания, — отметила Васильева. — Можно сделать третий урок — ритмика, спортивные движения под музыку. Может, это будут какие-то па, если хотите. Хорошо двигаться — это осанка, здоровый позвоночник, движения под музыку — это здоровье».
Ольга Васильева заняла пост главы Министерства образования и науки 19 августа, сменив Дмитрия Ливанова. Ранее она занимала должность заместителя руководителя управления по общественным проектам в администрации президента. Что ещё нам известно об Ольге Васильевой читайте в материале «8 важных фактов о новом министре образования».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





