В московских школьных буфетах появится диетическая еда
В буфетах московских школ в новом учебном году начнут работать отделы с низкокалорийной продукцией. Об этом сообщает агентство городских новостей «Москва».
«По нашему предложению, с этого учебного года в школьных буфетах организуются специальные отделы, где будут продавать продукты здорового питания. Там будет продаваться здоровая и низкокалорийная пища, — рассказала председатель экспертно-консультативного совета родительской общественности при департаменте образования Москвы Людмила Мясникова. — В рамках буфета будут организованы именно уголки здорового питания, а не просто продукты будут выложены на полочках. Это должно привлечь внимание школьника, чтобы ребёнок выбирал не просто бутерброд, а, например, более полезный салат. Мы сейчас работаем над тем, чтобы можно было купить не только салат, но и горячее, чтобы было разнообразное меню».
В начале осени уголки здорового питания появятся в школах одного из пилотных округов, который комиссии ещё предстоит выбрать. «Я уверена, что уже через месяц или два эта практика перейдёт на все столичные школы», — заявила Людмила Мясникова.
Городской экспертно-консультативный совет родительской общественности был создан в 2011 году. В него вошли активные родители-профессионалы в различных областях — экономике, юриспруденции, психологии, педагогике. Их задачей стало полноправное и компетентное участие в образовательной политике города.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
