Не хуже Диснея: гид по хорошим российским мультфильмам
Современные отечественные мультики, которые хочется пересматривать много раз

Советская мультипликация узнаётся легко и давно заслужила любовь зрителей. Мультфильмы Pixar и Disney тоже узнаваемы, а многие из нас выросли на сериалах типа «Симпсонов» и «Южного парка». Но и российские режиссёры нулевых снимают интересные детям и взрослым мультики, пускай пока и не создали бренд современного отечественного мультфильма. «Мел» собрал несколько таких мультфильмов, которые вам не раз захочется показать детям и посмотреть самим.
1. «Карлик нос», Илья Максимов, мультфильм, 2003

О чём. Классический сюжет по мотивам сказок Вильгельма Гауфа. Ведьма превратила доброго мальчика в некрасивого горбуна с длинным носом, но добрая и отзывчивая Грета смогла поверить в него, полюбить и спасти.
За что любим. Красивая картинка, обязательные песни о душевном волнении, победа добра и лёгкая грусть. Видно, что мультик делали по диснеевским лекалам и с хорошим бюджетом.
Кому смотреть. Добрая сказка, отличный мультфильм для детей до 12 лет.
2. «Гадкий утёнок», Гарри Бардин, мультфильм, 2010

О чём. Ещё одно переложение знаменитой сказки. Под классическую музыку нам показывают гадкого утёнка, которого недолюбливают жители птичьего двора. Утёнок грустит, но в итоге находит своё призвание и понимает, что он ничем не хуже — просто другой.
За что любим. Печальные интонации мультфильма напоминают и «Чучело», и безысходность оригинальной сказки. Гадкий утёнок старается вписаться в общество «классных» и нормальных уток и гусей, но он настолько отличается от других, что ему остаётся только подбирать перья и втыкать в серое пластилиновое тельце. Если вы не сочувствовали этому нескладному утёнку, то у вас нет сердца. Гротескно показано общество, которое обожает ходить строем, петь хором и соответствовать требованиям, «чтобы тебя любили».
Кому смотреть. Возможно, это как раз то, что нужно вашему 11-летнему ребёнку, который уже понял, что во взрослом мире все требуют друг от друга чему-то соответствовать, но ещё не знает, что с этим делать.
3. «Смешарики», Илья Максимов, мультсериал и полнометражный мультфильм, 2012

О чём. Шарообразные животные живут в лесу, переживают приключения, размышляют и ведут философские беседы.
За что любим. Немного абсурдный, немного чудаковатый юмор, а понятные взрослым шутки с отсылками к культуре смешат и детей. Прописные истины и довольно неожиданные для детских мультиков мысли. Например, «человек может измениться только сам, когда будет готов. Даже если он просит твоей помощи, он не готов». При желании в «Смешариках» можно найти отсылки ко многим философским книгам. А можно просто посмеяться над Лосяшем.
Кому смотреть. Подходит для любого возраста.
4. «Поросёнок», Максим Поляков, мультсериал, 2014

О чём. Недавно родившийся поросёнок рассказывает о своей жизни, пока ещё не разбираясь в её сложности и жестокости. Картины сельского быта и жизни на скотном дворе.
За что любим. За абсурдную подачу: маленький поросёнок все видит «в розовом цвете», оптимистично всё воспринимает, не понимает сути происходящего. В этом мире все происходит так, как должно быть, только почему-то вместо дерущихся петухов жителей будит именно главный герой. Всё получается как нельзя лучше, только заборы разваливаются, а козы прячутся на крышах. Смешно, помогает спокойнее относиться к невзгодам.
Кому смотреть. Мультфильм рассчитан скорее на взрослую аудиторию, но и подросткам он должен понравиться.
5. «Маша и медведь», Олег Кузовков, мультсериал, 2009

О чём. Маленькая непоседливая девочка Маша все время втягивает флегматичного и доброго медведя в приключения и неприятности.
За что любим. Феномен «Маши и медведя» ещё ждёт своего исследователя. Это абсолютный хит среди российских мультфильмов. Серия «Маша+Каша» набрала 1,4 миллиарда просмотров. Основная аудитория мультфильма — зарубежные зрители. Яркая картинка, забавная музыка, незамысловатые сюжеты и бесконечное терпение Медведя покоряют и без помощи субтитров. Главная героиня вызывает умиление: она добрая и всегда готова помочь, просто не знает как.
Кому смотреть. Детям до семи лет. Людям постарше уже неинтересно, хотя есть и ценители в возрасте 20+.
6. «Гора самоцветов», Александр Татарский, мультсериал, 2005

О чём. Многосерийный сборник сказок народов России и СНГ: русские, украинские, белорусские, татарские, эвенкийские, даргинские, сказки народа манси и многих других. Каждая серия начинается с рассказа о российском городе, где могла бы случиться волшебная история.
За что любим. За то, что без хохломы и ура-патриотизма эти сказки рассказывают о культуре разных народов, чьи представители живут в России. Каждая история особенная, можно начинать с любой. Сказки красиво нарисованы, слеплены, вырезаны — используются разные техники и разные стилистики.
Кому смотреть. Детям до 13 лет.
7. «Масяня», Олег Куваев, 2001

О чём. Нужно ли рассказывать? Обычная петербургская жизнь молодой девушки Масяни и её друзей.
За что любим. За смешные ситуации, искренность, юмор. За то, что Масяня такая же, как мы, с такими же проблемами. За кэтч-фразы «Ничего не начинается» — «Ну начинается», «Добро пожаловать в наш дерьмовый мир обратно!» и, конечно, за лекцию о Санкт-Петербурге.
Кому смотреть. Отлично подойдёт для семейного просмотра с подростком.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









