«Вы убиваете в людях интерес к культуре с младенчества»
В Пермский музей не пустили маму с коляской
Работники Дома Мешкова, подразделения Пермского краеведческого музея, отказались пускать в музей семью с коляской, потребовав оставить ее в гардеробе. Рассказ о произошедшем жительница Перми Ксения Винокурова опубликовала в своем аккаунте Facebook.
По словам Ксении, работница гардероба предложила ей смотреть экспозицию, неся ребенка на руках. Обратившись к руководству музея, родители получили отказ в грубой форме, обоснованный тем, что коляски приносят грязь и занимают слишком много места. «И вообще, мы должны создавать комфортную среду для всех, а не только для вас», — процитировала Ксения представителя руководства. При этом коляска, по утверждению Ксении, была сидячая, узкая и компактная, шириной 35 см.
Попытка Ксении привлечь внимание к проблеме вызвала активный отклик в комментариях: пользователи пожаловались, что с колясками не пускают и в поликлинику, и в помещение молочной кухни.
В апреле проблема посещения культурных центров для молодых родителей широко обсуждалась из-за похожего инцидента, произошедшего с корреспондентом «Коммерсанта» Олесей Герасименко, которую не пустилис коляской на выставку в Московский музей современного искусства «Гараж». В комментариях к посту Facebook, в котором Олеся высказалась о произошедшем, директор музея Андрей Беляев извинился перед журналисткой и объяснил, что с колясками в музей не пускают из-за недостатка пространства внутри экспозиции. По его словам, проход в музей с колясками разрешен только инвалидам, причем разница между детскими и инвалидными колясками, «такая же, как между собакой и собакой-проводником».
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
