15 самых интересных образовательных аккаунтов в твиттере
Все, на что стоит подписаться: от русских летописей до архива NY Times

Помимо страничек «Мела» (вы же на все подписаны, верно?) в социальных сетях есть еще несколько любопытных сообществ, посвященных образованию, просвещению или просто способных дать новые знания. Сегодня в нашем обзоре — список самых интересных образовательных аккаунтов в твиттере.
Государственному музею изобразительных искусств исполняется 104 года. Первым директором музея был отец поэтессы Марины Цветаевой, а имя Пушкина музей получил в 1937 году. Помимо этих общеизвестных фактов в микроблоге московского музея можно узнать о картинах и скульптурах из постоянной коллекции и приезжих выставок.
Калифорнийское издание ставит своей целью систематизировать и продвигать бесплатный образовательный и культурный контент со всех концов сети. На страничке публикуют обширные списки бесплатных книг, видео, изображений и аудиозаписей, относящихся ко всем отраслям гуманитарного знания.
Сообщения в микроблоге не имеют какой-либо строгой тематики, но все ссылки отобраны так, что кликнуть хочется немедленно: будь то записьреконструкции древнегреческой музыки, крупнейшая коллекция американских комиксов, выпущенных до 1959 года, история электронной и электроакустической музыки в 476 треках или записные книжки Пауля Клее.
Допустим, вы знаете английский язык на уровне пятого класса, и большинство блогов про его изучение вам не интересны — тогда самое время взяться за немецкий. Вот отличный твиттер: здесь идиомы, пословицы, управление глаголов и совсем простые словарные слова. Про французский язык такое тоже есть.
Каждые два часа в блог добавляется скриншот одного сайта из середины 1990-х годов, отрисованного в браузере тех же лет. Робот-смотритель музея берет информацию с сайта (у этого огромного проекта есть свой микроблог, на который тоже нужно подписаться).
Большая часть сайтов принадлежат западным университетам и ученым, но иногда встречаются личные страницы и сайты известных брендов. Вот, например, промо-сайт Apple 1997 года (смешной и очень некрасивый).
В микроблоге публикуют короткие выдержки из древнерусских летописей, датированных XI–XVI веками. Много битв, распрей на религиозной и политической почве, династических браков и стихийных бедствий.
Кроме собственно летописного текста, автор блога иногда шутит про работу историка и про текущую новостную повестку (не самое ценное на странице).
Крупнейшая газета в мире выходит уже 164 года и архивирует каждый номер: помимо бумажного архива все выпуски оцифрованы и размещены на специальном сайте. За полный доступ нужно заплатить, но статьи по ссылке из @NYTArchives доступны бесплатно в течение двух недель после публикации.
Редактор микроблога чаще всего привязывает публикации к дате — либо это день рождения человека, о котором пишут, либо годовщина события, о котором рассказывают в статье. Среди прочего недавно @NYTArchivesподелились рецензией на роман Керуака «В дороге» (4 сентября 1957 года),сообщением о том, что раскопки на римском Форуме побеспокоили местных котов (2 сентября 1928 года), и крохотной заметкой о свадьбе будущего президента Рональда Рейгана (5 марта 1952 года).
Большая часть газет доступны в оригинальной верстке — так, помимо самой исторической журналистики, читатель может узнать и какая реклама была в одном номере с новостью о принятии национального гимна США.
Болид — яркий крупный метеор, тулья — верхняя часть шляпы, грузный — большой и тяжелый, беляши — маленькие круглые пирожки, эпизоотия — то же, что эпидемия, только среди животных. В отличие от аналогичного твиттера по словарю Даля, у Ожегова почти нет малоизвестных и курьезных слов, зато этот микроблог обновляется каждый день. Подпишитесь и представьте, как обрадовали бы свою учительницу по русскому языку.
А вот этот микроблог специально про сложные и заимствованные слова. Если вы хотели узнать, что такое крекинг (переработка нефти в бензин), ригоризм (большая нравственная строгость), индиго (темно-синий цвет), то вам сюда. Обновляется реже, чем хотелось бы.
Книжное издательство Penguin Random House — одно из крупнейших и самых известных в мире. Микроблог, прежде всего, адресован любителям чтения: здесь есть ссылки на статьи про шекспировские фразы, ассимилированные современным английским языком, интервью с литературными редакторами, списки, картинки и, конечно, цитаты из книг — между прочим, в Penguin Random опубликованы работы более 70 нобелевских лауреатов по литературе.
Исследовательский центр Пью (Pew Research Center) — независимая некоммерческая организация, которая базируется в Вашингтоне. Исследуют общественное мнение, демографические показатели и анализируют сообщения СМИ в Соединенных Штатах и по всему миру.
В микроблоге организации публикуются факты и цифры исследований. Отсюда, например, можно узнать, что около половины американцев-христиан ожидают Второе пришествие в ближайшие 40 лет, а к 2050 году число мусульман вырастет на 73% (всего землян станет больше на 35%).
Большая часть данных в микроблоге проиллюстрирована красивыми и точными диаграммами — российские социологи так делать пока не умеют.
«Открытая библиотека» — дочерний проект Archive.org. Сайт ставит миссией оцифровать каждую опубликованную когда-либо книгу. Для свободного скачивания доступны более двух миллионов старинных книг, еще 250 тысяч предоставлены библиотеками для безвозмездной аренды сроком до двух недель.
В микроблоге публикуются ссылки на книги с интересными иллюстрациями, материалы, как-либо связанные с текущей датой, а также ретвиты читателей.
Как понятно из названия, это микроблог о занимательных фактах из мира естественных наук. Помимо ссылок на серьезные материалы о глобальном потеплении и загадках эволюции здесь постят красивые фотографии природных явлений, шутки о том, как тяжело получать высшее образование, разгадки оптических иллюзий и статьи о том, насколько важен (или не важен) размер мужских половых органов. Почти два миллиона подписчиков!
Всемирная цифровая библиотека (World Digital Library) — проект Библиотеки Конгресса США, крупнейшего книгохранилища в мире. Миссия WDL — предоставить доступ к примечательным печатным материалам, самые ранние из которых датируются VIII тысячелетием до нашей эры.
В микроблоге публикуются ссылки на книги, прессу, фотографии, карту, рукописи, видео и звукозаписи — каждая из них снабжена подписью на языке подлинника. Проект достоин внимания хотя бы из-за уникальной коллекции документов и фотографий с территории России — большинство из них, как ни странно, принадлежат Библиотеке Конгресса, а не российским архивным организациям.
Твиттер Национального аэрокосмического агентства США — отличный пример того, как должен выглядеть увлекательный естественно-научный блог. Здесь публикуют кадры спутниковой съемки, фотографии из открытого космоса и занимательные факты о Земле и других небесных телах.
Значительная часть твитов посвящена подготовке к полету на Марс. НАСА рассказывает о гравитации и атмосфере планеты и отчитывается о тестах оборудования, которое будет использовано в межпланетной миссии.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









