За что должны платить родители
Ремонт, подарки и продленка. Все, что нужно знать о сборе денег в школе

Так сложилось, что сбор денег в школе стал привычным явлением. Покупка стульев-трансформеров, подарков учителям, ремонт класса (и далее по списку) во многих учебных заведениях по-прежнему осуществляется за счет родителей. Насколько это законно и можно ли от этого отказаться? «Мел» прошелся по списку болезненных вопросов.
В школе практикуется регулярный сбор денег. Родитель может отказаться их сдавать?
Не может, а должен. Сегодня все школы получают субсидию. И нет такого товара, на который надо собирать деньги дополнительно. Если родители условного 1б захотели какие-то особенные розовые шторы, собрали на них деньги и повесили в классе, обязательно пойдет цепная реакция, и вся параллель наверняка захочет особенные шторы. Сбор денег инициирует, как правило, группа родителей-активистов, а учителя им в этом не препятствуют. Родительские инициативы должны быть управляемы. Необходимо поставить в известность директора школы или управляющий совет.
Актив класса ставит перед фактом: собираем деньги на подарок учителю. Очень неловко перед всеми отказываться. Как правильно себя вести?
Сбор денег на подарки учителям, к сожалению, администрации учебного заведения контролировать очень сложно. Если вы подвергаетесь давлению, поставьте этот вопрос на рассмотрение управляющего совета школы. К сожалению, родители этого не делают, опасаясь реакции остальных.Чтобы это явление, наконец, себя изжило, кому-то придется стать «белой вороной» и открыто заявить на управляющем совете или в кабинете директора о существующем положении вещей и отказе его принять. И, конечно, важна твердая позиция и поддержка руководителя учебного заведения.
Скоро первое сентября. Должны ли дети дарить цветы учителям?
Сейчас многие считают букеты на первое сентября пережитком прошлого. Многие школы уже давно табуировали эту традицию, заменив ее всевозможными акциями, флешмобами и другими мероприятиями, доставляющими учителям не меньшую радость, чем цветы. Хотя, конечно, никто и никогда не вправе запретить вам это делать.
А сбор денег с родителей на благие цели приветствуется?
В случаях организации внешкольных мероприятий: групповых экскурсий, всевозможных поездок, походов — конечно. Многие центры собирают деньги на лечение детей, удавалось собрать довольно большие суммы.
Обязана ли семья пользоваться платными образовательными услугами, которая предлагает школа?
Платные образовательные услуги — это отдельная статья. Во многих школах на платной основе изучаются специальные дисциплины, предусмотренные учебным планом. Об этом сообщает договор, с которым родителя знакомят при поступлении ребенка в школу.
Кружки, студии и секции на базе учебного заведения тоже могут быть платными. Но не обязательными.
Со всеми платными услугами родитель может ознакомиться в Положении о порядке оказания платных дополнительных услуг конкретным образовательным комплексом.
А группы продленного дня платные?
В 2013 году вступил в силу федеральный закон «Об образовании», согласно которому продленка как услуга по присмотру и уходу за детьми исключена из числа бесплатных школьных услуг. Закон позволяет школам самим выставлять для родителей цену за пребывание ребенка в учебном заведении после уроков. Школа вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей. При этом каждая школа обязана предложить ученикам до 10 часов внеурочной нагрузки. Это занятия по интересам, проектная работа, классные часы, походы, театры, кино, познавательные мероприятия. Согласно закону об образовании ребенок имеет право бесплатно находиться в школе в течение двух часов после окончания занятий. Посещение дополнительных групп продленного дня с кратковременным пребыванием детей входит в число платных услуг.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








