Пожалуй, самый большой страх «второй волны» связан с тем, что школьников опять переведут на дистанционку. Многих родителей откровенно бесит онлайн – мало того, что нагрузка на родителей сильно возрастает, уходит куча времени, нервов, ресурсов, а результат при этом стремится к нулю.

О токсичности, жестокости и непоколебимой святости даже самых омерзительных матерей в нашем обществе.

Развенчиваем самый вредоносный и устрашающий миф о раннем изучении языков. Почему самый вредоносный? Потому что именно он чаще всего звучит из уст специалистов, которым родители безоговорочно доверяют – логопедов. И к сожалению, такие специалисты, раздавая направо и налево рекомендации, не утруждаются ознакомиться с современными исследованиями по этой теме, не вошедшими в древние учебники по логопедии, по которым до сих пор учат в российских ВУЗах, и обратить внимание на опыт половины населения планеты. А родители верят этим «страшилкам» и лишают своих малышей потрясающего шанса овладеть свободно двумя языками, двумя культурами, двумя взглядами на мир. Ведь билингвизм – это лучший подарок, который мы можем сделать своим детям.

Несмотря на то, что на дворе XXI век, какое-то немыслимое количество родителей и (что самое страшное) специалистов до сих пор передают из уст в уста жуткие мифы на тему детского билингвизма и раннего обучения языкам. Давайте разберемся, где же истина?