Наука — это любознательный ребенок. Он постоянно задает вопросы, ничему не верит на слово, им двигает только энтузиазм и тяга к неизведанному. Он заглядывает в любую замочную скважину, и говорит не «Эврика!», а «Ух ты, как забавно!». Я верю, что наука не должна изучаться в четырех стенах, а главная характеристика учителя — то, что он счастливый!