Есть много вопросов, с которыми ребенок рано или поздно придет к родителям и поставит их в тупик. И ладно, если вы не помните законы физики! Гораздо сложнее объяснить, что такое смерть и почему родители могут развестись. Поговорить на сложную тему может помочь кино. В рамках «Культурного марафона» психолог Эмилия Джавадова объясняет, как использовать фильмы для разговора о важном.

Неудобные вопросы чаще возникают у детей в возрасте шести-семи лет. Услышанный разговор в детском саду, сцена из фильма, произошедшее в семье событие — все это может послужить поводом прийти с вопросом. Заранее планировать такой разговор и тем более использовать фразы «Придешь домой, и поговорим» или «Нам нужно серьезно поговорить» не нужно, они только вызовут тревогу и напряжение.

Если ребенок заинтересовался проблемой, то сперва есть смысл задуматься: а почему? Попробуйте провести небольшую диагностику: узнайте, что происходит у него в жизни и нет ли каких-то сложностей. Не травят ли его в школе, нет ли у него сейчас переживаний по поводу своего тела, внешности и так далее. Ведь о каких-то вопросах даже в тех семьях, где хороший, глубокий контакт, вообще не принято говорить напрямую.

Но чем больше в семье какая-то тема табуирована, тем больше вокруг нее страхов, мифов и тревог. Чаще всего из-за отсутствия ответов у ребенка возникает ощущение, что от него что-то скрывают или его обманывают. Тогда он замыкается в себе, не доверяет родителям и ищет ответы самостоятельно. В первую очередь взрослым важно самим понять, что не стоит бояться говорить на тяжелые темы, будь то смерть, болезнь или развод. У ребенка нет с ними негативных ассоциаций, а значит, используйте возможность преподнести информацию спокойно, грамотно и аккуратно. Обсуждение «сложных» тем можно назвать зоной ближайшего развития, в которой ребенок учится экологично проживать эмоции и реагировать на них.

Как начать разговор и не испугать ребенка

Подобрать специальный момент и отрепетировать слова сложно, разговор, скорее всего, пойдет не так, как вы себе представляли. Ребенок может на что-то не ответить, взбрыкнуть, расплакаться. Это тоже важно принять и быть готовым выдержать фрустрацию. Главное — не начинать разговор на бегу и на высоте эмоций, лучше дождаться расслабленной и комфортной обстановки.

Фильмы можно сравнить с трамплином, с которого начинается разговор о различных эмоциях, включая сложные, запутанные, а может, и болезненные. Возможно, детям будет легче и спокойнее рассказать о том, что переживает маленький Немо или Симба, чем о том, что происходит у них в душе. Не переживайте, если поначалу отзыв ребенка будет коротким. Кино вызывает яркие эмоции, если смотреть его внимательно и вовлеченно. Можно заранее продумать, какие вопросы вы зададите ребенку после фильма, например:

• Что главный герой узнает о себе?
• Что ты про это думаешь?
• Как бы ты поступил на его месте?
• Как чувствует себя этот персонаж?
• Почему герой злится в этот момент?
• Захотел бы ты дружить с таким человеком?

Попробуйте выслушать и понять ребенка, но ни в коем случае не переубедить его, даже если ваши точки зрения не совпадают: это может отпугнуть, и в дальнейшем вам будет сложнее вовлечь его в разговор. Для самых маленьких или непоседливых можно устроить вокруг этого викторину или игру. Все ограничивается только фантазией и ресурсами родителей.

Чек-лист для вдумчивого просмотра

1. Не игнорируйте возрастную категорию фильма: одни картины подойдут для самых маленьких, а другие стоит показывать уже подросшим ребятам.

2. Обсудите с ребенком заранее, хочет ли он сегодня смотреть фильм «на подумать». Начать можно так: «Это довольно грустный фильм. Возможно, в нем кто-то умирает. Ты уверен, что хочешь его посмотреть сегодня — или отложим на другой раз?»

3. Не оставляйте ребенка один на один с происходящим на экране. Смотрите вместе, не стесняйтесь выражать эмоции, проявляйте интерес, даже если вы пересматриваете «Гарри Поттера» по десятому разу.

4. Какими бы ни были ваши цели при просмотре фильма, в первую очередь пусть кино останется для ребенка приятным развлечением в кругу семьи. Запаситесь попкорном, приглушите свет в комнате, чтобы создалось ощущение кинозала, отложите телефон и погрузитесь в сюжет.

5. Прекратите просмотр, если вы заметили сильное волнение у ребенка. Дайте понять, что остановить фильм можно в любой момент, а вы открыты к диалогу.

6. Не начинайте обсуждение, если сразу после просмотра ребенок хочет бегать и прыгать. Оно все равно не получится конструктивным. Лучше сделать перерыв на прогулку, рисование, танцы, а потом вернуться к фильму.

7. И, самое главное, будьте открыты. Ребенок может сам завести разговор позже, когда почувствует, что вы с уважением относитесь к его личному пространству и не давите на него.

Три вопроса, на которые поможет ответить кино

Эксперты «Культурного марафона» помогли подготовить подборку фильмов, при помощи которых можно аккуратно подвести ребенка к обсуждению важных тем: рождения, развода и смерти.

1. «Откуда берутся дети? Как я родился?»

К разговору о детях взрослые чаще всего готовы. Кажется, дежурные фразы вроде «Нашли в капусте» и «Аист принес» успокаивают ребенка и тема на некоторое время уходит с радаров. На самом деле, с точки зрения психологии обозначать совершенно естественные и важные явления не всегда понятными и уместными метафорами неправильно. Сориентироваться, насколько подробные объяснения необходимы ребенку, можно в зависимости от возраста. Однако есть общие моменты, которые стоит транслировать всем детям:

• мальчики и девочки отличаются друг от друга по физиологическим признакам;
• ребенок появляется в результате встречи клеточек от мамы и папы;
• все части тела лучше называть своими именами, пенис и вагина — это такие же органы, как ухо или нос.

Начать разговор на эту тему даже с малышами можно после совместного просмотра мультфильма «Леди и бродяга». Главная героиня кокер-спаниель Леди не понимает, что же такое ребенок, и на протяжении фильма ищет ответ. Кинолента показывает, что беременность — это длительный процесс, который растягивается на несколько месяцев. Ребенок растет у мамы в животе, к его рождению родители готовятся и с нетерпением ждут встречи. Все это разворачивается на фоне истории о героях из разных слоев общества, которые влюбляются друг в друга и хотят быть вместе, несмотря на все условности.

Иногда родителям нужно подготовить ребенка к появлению нового члена семьи. У него могут возникнуть страх и непонимание. А вдруг ему теперь будут уделять меньше внимания? А почему у братика игрушки лучше? А вы меня меньше любить будете? Чтобы найти ответы на эти и другие вопросы, покажите ребенку фильм «Мой брат — супергерой!». Итальянская комедия, рассчитанная на школьников, без лишней драмы рассказывает о переживаниях мальчика Джека, который всегда хотел младшего брата. Главный герой растет: он делает ошибки, признает их, копается в себе и учится любить члена семьи с особенностями здоровья (долгожданный брат родился с синдромом Дауна).

2. «Папа, вы с мамой больше не любите друг друга?»

Развод — тема болезненная и деликатная. Совместный просмотр фильмов, где родители героев не вместе, — один из возможных способов помочь ребенку пережить семейную драму и поговорить о новом семейном статусе. И здесь тоже можно выделить сообщения, которые важно донести до ребенка:

• развод никак не связан с ним;
• у ребенка по-прежнему есть мама и папа, которые его одинаково любят;
• он в безопасности, несмотря на новый семейный статус;
• нельзя создавать ощущение, что это временно и что все будет как раньше;
• дать чувство определенности на ближайшие несколько лет.

Показать ребенку, что любовь между детьми и родителями сохраняется вне зависимости от того, что случилось в отношениях мамы и папы, можно уже в возрасте 6 лет с помощью фильма «Миссис Даутфайр» (1993). А после просмотра обсудить интересный факт: продюсеры картины уволили первого сценариста за то, что он подготовил сценарий с «трагической» концовкой — родители детей так и оставались разведенными. После некоторых попыток написать историю с хеппи-эндом продюсерский штаб пришел к мнению, что первоначальная концовка все-таки смотрелась правдоподобнее, и в свет вышла реализация именно первого сценария. Так и в жизни: не всегда история заканчивается так, как хочется нам, но это не делает ее печальной.

Рассчитанный на более взрослую аудиторию (12+), фильм «Крамер против Крамера» показывает последствия развода для всех членов семьи. Привычный уклад жизни меняется не только у ребенка, но и у родителей. Тем не менее у режиссера картины Роберта Бентона не было намерения создать удручающую атмосферу, ведь жизнь после развода продолжается и даже меняется в лучшую сторону. Так произошло и здесь: отец и сын начали проводить больше времени друг с другом и стали настоящими друзьями.

С подростком можно затронуть более глубокие темы при обсуждении фильма Карена Шахназарова «Курьер». В нем показана не только проблема развода родителей, но и то, что наличие полной семьи — это не панацея. Родители десятиклассника Ивана развелись, отец ушел к молодой подруге и не включен в процесс воспитания сына. Случайно Иван знакомится с профессорской дочкой Катей, у которой все вроде бы складывается прекрасно: обеспеченная семья, светлое будущее в университете, казалось бы, человек должен быть счастлив. Но на самом деле даже в полной семье Катя справляется с кризисными переживаниями самостоятельно, а на семейных встречах висит напряженная атмосфера недоверия и недовольства.

Конечно, в легендарном советском фильме смыслов намного больше, но в процессе рефлексии после просмотра можно сделать акцент на том, что семья как простой факт наличия родительских фигур и совместного проживания под одной крышей не гарантирует счастливой жизни. Точно так же и развод не обязательно станет крахом счастливого детства.

3. «Мама, мы все умрем?»

Вопрос о смерти не обошел, пожалуй, еще ни одного взрослого. Здесь важно дать понять ребенку три вещи:

• смерть — это не то, чего стоит бояться;
• человек точно больше не вернется, но его любовь останется навсегда;
• это большое горе, и мы проживем его вместе.

Фильмы Disney и Pixar — хороший способ раскрыть сложную тему до того, как ребенок столкнется с потерей. Уже в 6 лет можно показать мультфильм «Душа» и таким образом заложить почву для разговора. В нем действие происходит «за рамками жизни». Этот мир не страшный и не мрачный — он просто есть, поэтому ребенок видит четкое разграничение между жизнью и смертью, а значит, проводит для себя аналогию в реальности без страха и негатива.

А еще реакция вымышленных персонажей на смерть помогает детям понять природу собственных эмоций. Показать ребенку, как справиться с горем, можно на примере легендарного «Короля Льва». Мультфильм раскрывает идею внутренних и внешних ресурсов, на которые можно опереться после потери близкого. Несмотря на горе утраты, Симба обнаруживает в себе храбрость и силу, чтобы возглавить королевство и отвоевать законное место в «Круге жизни». Помимо обретения внутренней стойкости, главный герой также заводит новых друзей и находит себя.