С тем, что дети смотрят и любят мультфильмы, современные родители уже, кажется, смирились. Но многих все еще напрягают темы и герои мультиков. Что, если они способны научить жестокости или разрушить самооценку? Вместе с психологом Витой Малыгиной и каналом СТС Kids развеиваем самые живучие (и самые вредные!) мифы о мультфильмах.

Миф 1. От мультиков никакой пользы, лучше смотреть развивающие программы

Когда ребенок смотрит мультфильмы, он не бездельничает, даже если взрослым так кажется. Наблюдая за историей на экране, дети открывают для себя новые чувства и эмоции, сопереживают персонажам, узнают в них себя и развивают эмоциональный интеллект. А еще отдыхают — это тоже необходимо. Особенно если ребенок загружен днем. Некоторые создатели детских анимационных фильмов, впрочем, научились вполне удачно совмещать одно с другим — делать забавные и интересные мультфильмы, которые еще и помогают узнать что-нибудь новое об устройстве мира. Это, например, «Развлечеба» и «Шоу профессора Бинокса» — оба мультсериала идут на канале СТС Kids.

Комментарий психолога: «Около 30 лет назад в мире случилась первая волна популярности программ „раннего развития“, и родители стали массово отказываться от развлекательного контента в пользу обучающего. Дети, которые тогда попали под эту волну, очень рано научились считать, читать и писать, но, став взрослыми, столкнулись с проблемой управления эмоциями и трудностями в общении. Любой художественный фильм или текст знакомит ребенка с его чувствами, учит распознавать их и правильно на них реагировать».

Миф 2. Идеальные принцессы в мультиках портят самооценку девочек

В последнее время популярно мнение о том, что диснеевские — или любые другие — принцессы тоже способны научить детей, особенно девочек, «плохому». Якобы, наблюдая за фантастическими красавицами, которым все удается, а на помощь всегда приходят принцы или феи-крестные, юные зрительницы могут начать комплексовать — или ждать от жизни слишком многого. Но и здесь, по мнению нашего эксперта, опасения взрослых беспочвенны: дети вполне способны различать реальность и сказку.

Комментарий психолога: «Сказка как жанр имеет право на то, чтобы ее героиня выглядела не так, как в жизни, ведь в волшебной истории возможно все: колдовство, магия и безупречная красота. Во время просмотра маленькая девочка понимает, что видит на экране принцессу и в ее идеальности нет ничего „страшного“ — наоборот, это предсказуемо. А вот если вы смотрите историю про подружек-школьниц, но все они выглядят как принцессы, то здесь уже могут возникнуть вопросы. В таких мультиках все подружки должны быть разными внешне, как в жизни. Но чаще всего в современных мультфильмах так и происходит».

Миф 3. Отечественные мультики лучше западных

Талантливые — равно как и бездарные — фильмы и мультфильмы могут снять в любой стране. Среди западных анимационных фильмов тоже много полезных — развивающих эмпатию и просто прекрасно сделанных с эстетической точки зрения. Именно такие мультики есть в программе СТС Kids — причем как зарубежные, так и отечественные. Это, например, российские «Три кота» — мультсериал про веселую кошачью семейку, где все герои любят, поддерживают друг друга и вместе находят выход из самых запутанных ситуаций. Или австралийские «Скиннеры» о неутомимых исследователях, которые ищут ценные артефакты и прячут их от злодеев. Программа на СТС KIds составляется совместно с экспертами факультета психологии МГУ, так что мультики на этом канале — российские или заграничные — точно не навредят детям.

Комментарий психолога: «Мои дети, когда были маленькими, любили британский мультсериал про паровозики „Чаггингтон“, американские шоу „Поезд динозавров“ или „Семь гномов“. Эти мультфильмы красочные, добрые, с хорошим юмором и историей взаимоотношений между героями. Если осмысленно подойти к делу, то можно найти прекрасные западные мультфильмы, которые подойдут ребенку по возрасту и будут говорить с детьми современным и понятным им образным языком».

Миф 4. Мультики могут развивать у детей склонность к насилию

Зачем взрослый человек смотрит боевики? Для того, чтобы почувствовать прилив адреналина и ощутить себя крутым бойцом, даже если на деле он и мухи не обидит. Это отличный опыт проживания опасных ситуаций в безопасной обстановке — дома на диване. То же самое с детьми: оттого, что ребенок увидит, как на экране бурно ссорятся братец Том и сестра Нина из мультсериала «Несносные детки» на СТС Kids, он не захочет третировать настоящего брата или настоящую сестру. Дети умнее, чем мы думаем, и не воспринимают происходящее на экране как руководство к действию — если, конечно, жестокости их не учат взрослые. В реальной жизни.

Комментарий психолога: «Насилию ребенка может научить только одно — если его бьют и жестоко наказывают по-настоящему. И если такой ребенок увидит фильм или мультфильм с действительно жестоким содержанием (конечно, это не мультики про неугомонных брата и сестру), то это может стать для него триггером: он и правда может превратиться в агрессора, но не из-за того, что насилие случилось на экране, а из-за того, что оно происходит с ним на самом деле».

Миф 5. Мультики — отличный способ занять ребенка, когда он один

Можно не видеть ничего плохого в мультфильмах, при этом впадать в другую крайность и пытаться заменить мультиками в жизни ребенка живое общение с важными для него людьми. Эксперт предупреждает: не стоит надолго бросать дочь или сына наедине с экраном. Если позволяет ваш график, лучше — хотя бы иногда — смотреть мультфильмы вместе с детьми и вместе обсуждать увиденное, ведь ребенок активно развивается именно в общении со взрослым. К тому же многочасовой просмотр мультиков — пусть и самых классных — все-таки довольно пассивное занятие. А дети любят бегать и играть.

Комментарий психолога: «Основная потребность детей — активное движение и игра, а во время долгого просмотра мультфильмов ребенок обездвижен и напряжен. Это не очень хорошо и может помешать ему нормально развиваться. В идеале совсем маленькие дети могут смотреть мультики по 10–15 минут в день, младшие школьники — по получасу, а те, кому уже 10 лет, по часу».