Учёба в иностранном вузе и работа в международной компании — это то, что многие родители считают идеальным будущим ребёнка. Но обычного школьного аттестата и баллов ЕГЭ для этого мало. В РАНХиГС реализуется программа двойных дипломов Global Governance and Leadership, которая даёт возможность получить второй диплом во Франции. «Мел» разобрался, что входит в учебные программы иностранных вузов и можно ли получить те же знания и навыки в России.

Сильная языковая подготовка

Высокий уровень английского — обязательное условие при устройстве на квалифицированную работу за границей. Чаще всего этот фактор играет решающую роль: кандидат может подходить по всем остальным параметрам, но если он плохо знает английский, шансы попасть в компанию близки к нулю.

Учёба на английском языке — это постоянная практика, общение с носителями и знание профессиональной терминологии. Пройти собеседование в международную компанию выпускникам иностранных вузов, как правило, гораздо проще.

«В России в большинстве случаев не учат разговаривать на английском, только правильно писать и читать, а это не самое важное. Главное — общаться с коллегами и понимать указания руководства. Иначе, попав в интернациональную компанию, ты будешь чувствовать себя ужасно», — Натали Гореткина, freelance PR & Influencer Marketing менеджер.

Чем больше языков знает кандидат, тем выгоднее его положение среди конкурентов. Поэтому за границей студенты чаще всего, кроме основного, учат ещё один язык по выбору— например, немецкий, испанский, итальянский.

Подготовка к международной магистратуре

Второй пункт почти напрямую связан с первым. Если после окончания бакалавриата студент хочет продолжить обучение в магистратуре в одном из ведущих мировых университетов, его ждёт сдача GMAT, GRE или другого международного экзамена, проверяющего базовые знания по профильным предметам. При этом сами вопросы могут быть не такими сложными, как их формулировка, — студенту потребуется некоторое время, чтобы вникнуть в то, как привычные понятия переводятся на английский язык, и разобраться в том, что требуется делать в заданиях.

Дружеское общение с профессорами и лекции бизнесменов

За границей студенты перенимают опыт у специалистов своей области. В первую очередь — у своих руководителей и профессоров.

«Мы из первых уст узнали о специфике работы политиков и топ-менеджеров из разных секторов экономики. Многие спикеры давали ценные советы и рассказывали истории из жизни о мотивации, эффективности, постановке целей. Интересно было узнавать, что волнует успешных людей в повседневной жизни, что для них важно. Эти воркшопы помогли мне понять, чем я сама хочу заниматься и где вижу себя через десять лет», — рассказывает студентка третьего курса Global Governance and Leadership Иза Виноградова.

Кроме того, учиться можно у ведущих политиков, бизнесменов, экспертов, консультантов и практиков. Университеты регулярно приглашают специалистов, чтобы те поделились со студентами историями успеха и профессиональными секретами в рамках лекций или простых встреч. В результате обучение строится на реальных кейсах и примерах конкретных компаний.

Ежегодная практика в международных компаниях

Почти все зарубежные учебные программы включают практику в компании. Найти место студент может сам, но чаще всего у престижных университетов есть большое количество внутренних ресурсов и связей с крупными компаниями, готовыми пригласить студентов на стажировку. При этом стажировка обычно максимально приближена к реальной жизни и работе. Студенты видят всю кухню бизнеса изнутри, изучают, как устроены процессы.

«За неполные два года обучения на программе Global Governance and Leadership я успел пройти практику в Deutsche Management Akademie Niedersachsen (Германия), в рамках которой я познакомился с работой предприятий крупного и среднего бизнеса. На втором курсе у меня также была возможность поработать в банке — „Первый Дортрансбанк“. Несмотря на то что эти практики были совершенно разными, у меня не возникало проблем с выполнением требований. Я считаю, мне помогло два фактора: общий международный уклон и высокие стандарты программы GGL», — говорит студент второго курса GGL Валерий Саблин.

Подготовка к собеседованию

Во многих зарубежных вузах студентов с первых курсов учат искать работу и устраиваться на неё, рассказывают, как проходят собеседования и как нужно к ним готовиться, а также регулярно проводят «ярмарки карьеры» на территории университета. «С первого курса нас учат правильно и выигрышно подавать себя в различных ситуациях, большое внимание уделяется невербальной коммуникации — языку тела, также мы тренируем темп и манеру речи, громкость голоса, интонацию и чёткость произношения. На первый взгляд кажется, что в этом нет ничего сложного, но на самом деле это очень важные навыки, которые позволяют чувствовать себя уверенно и комфортно на любом интервью», — говорит студент третьего курса GGL Арсений Филякин.

«Моё обучение в США было очень прикладным. Нам устраивали тренировочные собеседования с консультантами (очно и по скайпу), которые помогали определить свои сильные стороны и научиться себя преподносить. Нас учили, как готовиться к самому собеседованию. Так, я, например, всегда знала, что накануне важно изучить всю информацию о компании, в которую идёшь, заранее составить список вопросов рекрутеру и продумать свои ответы», — Ксения Кулик, старший менеджер по корпоративным коммуникациям Mint BBDO Group Russia.

Опыт работы с людьми из разных стран

За границей студенты привыкают общаться с людьми из разных стран и учатся находить с ними общий язык в совершенно разных ситуациях. Этот навык крайне важен для тех, кто собирается строить карьеру в крупной международной компании с интернациональной командой.

«Больше всего хотелось бы отметить участие в программе обмена с Карлтонским университетом в Канаде, где я провёл семестр. Знания и навыки, полученные на программе GGL, позволили быстро стать частью международной студенческой среды, а также успешно закончить семестр. Обучение за рубежом дало мне не только новые знания, но и расширило мой кругозор, я познакомился с новой для меня североамериканской культурой и нашёл новых друзей. Пребывание в Канаде помогло мне понять, где я хочу в будущем продолжить своё обучение. Думаю, что опыт, полученный на программе Global Governance and Leadership, и участие в международных стажировках и программе обмена — это отличный вклад в моё будущее», — рассказывает студент третьего курса GGL Тимур Шамов.