Уже 4 декабря все выпускники будут писать итоговое сочинение, без которого нельзя получить допуск к главному школьному испытанию — ЕГЭ. Репетитор по русскому языку и литературе Даниил Ляхович рассказывает, что нужно знать, чтобы не допустить типичных ошибок и точно получить зачёт.

Что? Где? Когда?

Как говорится в материалах ФИПИ, «итоговое сочинение носит надпредметный характер». В переводе с птичьего языка на человеческий это значит, что в нём проверяют навыки школьников строить связное рассуждение по предложенной теме.

Темы не касаются содержания конкретных литературных произведений, скорее они посвящены морально-этическим и философским вопросам. Например, вы не встретите среди них вопроса «Почему Софья предпочла Молчалина Чацкому?», но можете обнаружить «В каких случаях родители гордятся детьми?».

Конкретные темы сочинений вы узнаете в день экзамена за 15 минут до его начала. При этом в Хабаровске и Москве комплекты тем будут разные — из-за разницы часовых поясов. Это сделано, чтобы темы сочинений не сливали в интернет. Но тематические направления были объявлены ещё в сентябре. Вот они:

• Война и мир: к 150-летию великой книги
• Гордость и смирение
• Надежда и отчаяние
• Добро и зло
• Он и она

Обратите внимание, что «направления» и «конкретные темы» — разные понятия. Темы могут быть сформулированы как цитата известного писателя, философа, учёного или вопрос. Допустим, «Согласны ли вы с утверждением, что добро должно быть с кулаками?» или «Можно ли простить измену?».

Главное — чётко понимать тему и абстрактные понятия («добро», «зло», «надежда», «отчаяние» и другие), которые фигурируют в названии

В этом году сочинение пишут 4 декабря, на работу у вас будет 3 часа 55 минут. На случай, если в этот день вы заболели или — о ужас! — получили незачёт, есть резервные дни: 5 февраля и 6 мая 2020 года. Конечно, ситуацию лучше не доводить до этого, ведь пересдача сочинения — лишняя тревога и упущенное время, которое можно потратить на подготовку к ЕГЭ.

---

Как получить зачёт?

Основные требования и лайфхаки, которые приблизят вас к заветной цели:

1. Связный текст, соответствующий теме, объёмом не менее 250 слов. Если в вашем сочинении будет даже 249 слов, его не будут проверять и вы автоматически получите незачёт. Поэтому всегда считайте слова после того, как написали работу. Если написали мало — ищите, что можно добавить по теме, но постарайтесь обойтись без воды. Дождей в России хватает ;)

2. Текст должен быть оригинальным. Это значит, что воспроизводить по памяти заготовки со специализированных сайтов или из пособий не стоит, особенно без ссылок на авторство. Так вы снизите качество своей работы и подставите себя, а заодно получите незачёт, ведь если работа неоригинальна, то и проверять её не будут.

3. Литературная аргументация. Важно не просто дать развёрнутый ответ на вопрос, поставленный в теме, но и доказать свою точку зрения литературными примерами. Никаких требований, что в работе непременно должны быть аргументы из русской литературы XIX века, да ещё из школьной программы, нет. Поэтому смело приводите те произведения (не забыв, конечно, указать автора и название), которые читали и знаете. Вы можете использовать для этого и «Гарри Поттера», и «Войну и мир», и короткие рассказы Чехова, и народные сказки. Не сбивайтесь на пересказ, ведь ваша задача не в том, чтобы перечислить все факультеты Хогвартса или места действия «Сияния», а в том, чтобы подтвердить свои тезисы из вступления анализом эпизодов книг. В требованиях ФИПИ не оговаривается количество аргументов: вы можете привести одно произведение, два или больше.

4. Связность текста. Для получения зачёта мало написать сочинение по теме, используя литературные примеры. Важно, чтобы ваш текст выглядел связно и последовательно, так что без вступления и заключения никуда. И это не просто декорации в театре, а важные элементы текста. Во вступлении — рассуждения по теме (а не направлению в целом!) и чётко сформулированные тезисы (для этого учитесь составлять план и ёмко — в двух-трёх предложениях — давать прямой ответ на вопрос темы сочинения). В заключении — выводы, к которым вы пришли в ходе написания текста. Хорошо, если объём вступления и заключения целиком будет составлять 30% сочинения. В основной части должно быть несколько абзацев, каждый из которых подтверждает один из тезисов вступления. Например, в сочинении по теме «Всегда ли оправдываются надежды?» можно сказать, что, когда у тебя завышенные ожидания (выиграть в лотерею, стать популярным музыкантом или главой Google), часто остаёшься ни с чем. Или когда эти надежды конфликтуют с реальностью, ведь иногда хочется завести котика, а у родителей аллергия на животных.

5. Грамотность и речевые нормы. Наконец, не стоит забывать, что неплохо бы проверять свой текст на ошибки. На экзамене у вас будет орфографический словарь, но заглядывать туда по поводу и без значит отбирать у себя время. Не менее важно, чтобы сочинение было похоже не на доклад чиновника прошлого века или сценарий ролика в YouTube, а именно на связное рассуждение. Старайтесь избегать фраз уровня «По моему мнению, добрый человек — это такой, который проявляет добрые качества» или «Чацкий в гробу видал Фамусова, а потому свалил из Москвы».

---

Какие ошибки допускают выпускники?

Как и любой экзамен, итоговое сочинение богато на ошибки и курьёзы. Но рвать на себе волосы не стоит: по статистике прошлых лет, 97% выпускников получают зачёт с первого раза. Однако если хотите дополнительные баллы при поступлении в вуз, школьного зачёта может не хватить, поэтому до 4 декабря изучите внутренние правила вуза, в который хотите поступать. А пока разберём типичные ошибки выпускников в сочинении:

1. Непонимание темы

Например, вы выбрали тему «В каких поступках проявляется смирение?», а во вступлении рассуждаете о том, как хорошо быть смиренным. Такое начало говорит о непонимании темы, ведь вас спрашивают о поступках, а не о значении понятия.

Как избежать. Внимательно читайте темы сочинения. Их будет пять, по одной от каждого направления, поэтому выбирай сколько хочешь! Вычёркивайте непонятные вам формулировки тем (например, образные цитаты) и понятия, значение которых представляете туманно. Это избавит вас от лишних тревог и классического ступора «С чего начать?».

Полезно также выделять в теме ключевые слова: если это формулировка в виде вопроса, смотрите на вопросительные слова (Как? Почему? Что? Когда? В каких ситуациях?). Если цитата или утверждение — ищите абстрактные понятия (добро, война, измена, надежда и так далее). Не вырывайте эти понятия из контекста, пользуясь заготовками из интернета. Так вы покажете, что не в состоянии сами ответить на вопрос. Помните: вы человек, а не голосовой поиск гугла.

2. Отсутствие аргументации/её некорректность

Как уже говорилось, пересказывать все сюжетные ходы «Войны и мира», описывать интерьер комнаты Онегина или вспоминать цвет глаз Вронского ни к чему.

Как избежать. Важно подобрать пример, точно соответствующий тезису. Если пишете о прощении измены, вспомните героев, которые так поступают — и почему. Если взялись за «Можно ли преодолеть отчаяние?», подумайте, каким персонажам это удаётся. Так вам будет проще строить текст работы, а ваши доказательства будут более убедительны.

3. Нарушение логики

Помните, что вы пишете не сценарий ролика в сюрреалистическом стиле, а сочинение-рассуждение. Часто бывает, что выпускники отклоняются от темы, механически вставляют в текст аргументы, не соблюдают членение на абзацы. Всё это ведёт к логическим неувязкам в сочинении.

Как избежать. Использовать конструкции-связки между частями сочинения, помнить о том, что каждая новая идея — новый абзац. Внятно сформулировать тезисы ещё на этапе работы с планом сочинения. Не забыть про заключение, которое бы в точности соответствовало теме и содержанию предыдущих абзацев.

4. Жаргон, сленг, канцелярит

Обилие речевых ошибок — бич многих итоговых сочинений. То персонажа назовёшь «пьянчугой», то напишешь «доброта — безусловное условие счастья человека», а то и ещё хлеще: «Примеры настоящего отчаяния можно заметить во многих произведениях русской классической литературы — у Толстого, Достоевского, Пушкина герои переживают дикое отчаяние». Такие обороты речи навевают тоску и вызывают слёзы (а потом и приступ смеха).

Как избежать. Не увлекайтесь длинными фразами-паровозиками, в которых одна придаточная часть погоняет другой. Перечитывайте то, что написали, не боясь вычёркивать лишнее. Прочтите до экзамена книгу «Пиши, сокращай», а ещё можно и «Живой как жизнь» Корнея Чуковского. Пользуйтесь словарём синонимов или толковым словарём, когда тренируетесь писать итоговое сочинение. Лишними эти навыки точно не будут, а от парочки сленговых и просторечных фраз, глядишь, уберегут.

5. Фактические ошибки

Конечно, вы не обязаны помнить дату Аустерлицкого сражения, ведь итоговое сочинение — не ЕГЭ по истории. Однако искажать фактуру и писать, будто «Раскольников из-за денег убил старуху», а Гоголь жил в Париже, себе дороже.

Как избежать. Если не уверены в точности какой-либо цитаты или даты, лучше опустить их. Задача сочинения — не стать победителем в игре «Вспомнить всё», а скорее связно высказаться на определённую тему. Если очень хочется использовать цитату, можно обратиться к косвенной речи. А по отдельным произведениям полезно делать схемы-кластеры с указанием имён и фамилий основных персонажей, их характеров, описания действия.

И, наконец, финальное: итоговое сочинение — это не сражение с Волан-де-Мортом в его логове. И даже не убийство самого сильного босса в компьютерной игре. Это не экзамен по рисунку в топовый художественный вуз. Требования к сочинению просты и прозрачны, а создать текст достаточного объёма по теме по силам любому выпускнику. Главное — не относитесь к работе формально и помните, что темы сочинений и сами работы индивидуальны.

Иллюстрации: Shutterstock (Maisei Raman)