Перенесенный из-за эпидемии коронавируса на 2022 год очередной этап участия российских школьников в международном исследование PISA в итоге все равно не состоится. Проведение в России тестов приостановлено. Разбираемся, что будет дальше и какие еще тесты отменены.

Отмена коснулась трех тестов, которые проходили в России под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Помимо PISA (Programme for International Student Assessment, международного исследования компетенций и знаний школьников, в котором Россия участвовала с 2000 года) отмена коснулась также тестов TALIS (оценивает уровень подготовки учителей) и PIAAC (проверка компетенций взрослого населения PIAAC).

Рособрнадзор прокомментировал «Мелу» эту ситуацию так: «Российская система школьного образования является самодостаточной и может функционировать и развиваться без участия в сравнительных международных исследованиях. К тому же за время участия в совместных с ОЭСР исследованиях накоплен большой опыт, который, безусловно, пойдет на пользу отечественному образованию».

Чем заменят PISA? Осенью ведомство хочет провести российскую оценку по модели PISA. Задания и форма будет по модели исходного теста, чтобы потом можно было сравнить, то есть получается, что глобально от идеи оценивания по международным стандартам (соотносимым стандартам) российская система не отказывается.

Напомним, что с 2018 года правительство РФ получило распоряжение президента страны, в котором была поставлена задача войти в десятку лидирующих стран по качеству образования. Оценка уровня качества идет по результатам нескольких исследований, в числе которых ключевым является именно PISA.

Что такое PISA

Это исследование, которое проходит раз в три года и проверяет школьников и студентов старше 15-ти лет, но моложе 16 лет и 2 месяцев уровень знаний по нескольким направлениям: читательская, математическая, естественно-научная и компьютерная грамотности.

Оценка идет не по классическим тестовым системам формата ЕГЭ и не направлена на проверку формальных закрепленных знаний, вместо этого детям предлагают метапредметные практические задания, то есть в одной задаче соединяют несколько дисциплин, оценивая умение детей применять полученные в школе знания на практике. Примеры заданий можно посмотреть в этом тексте «Мела». Готовят задания международные команды научных центров и институтов.

По суммарным данным PISA за 2000–2015 годы, лучшее среднее образование дают в Восточной Азии: Китае, Корее, Сингапуре, Японии. В Европе же в десятке лидеров Финляндия, Эстония, Швейцария, Польша и Нидерланды.

Последнее исследование PISA в России 2018 года позволило России войти в успешную группу стран, где есть позитивные изменения по не менее чем по двум направлениям. Но в целом российские школьники показали тогда снижение среднего балла по читательской, естественно-научной и математической грамотности. Тогда в исследовании приняли участие 7608 обучающихся из Российской Федерации. Средний балл по читательской грамотности составил 479 баллов (495 в 2015 году); по естественно-научной грамотности 478 баллов (487 в 2015 году); по математической грамотности 488 баллов (494 в 2015 году).

Какие международные тесты останутся

В каких тестах помимо PISA участвовала Россия? Это TIMSS (Международное исследование качества математического и естественно-научного образования, Trends in Mathematics and Science Study), PIRLS (Международное исследование качества чтения и понимания текста, Progress in International Reading Literacy Study), TALIS (Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения, Teaching and Learning International Survey), PIAAC(Международное исследование компетенций взрослого населения, The Programme for the InternationalAssessment of Adult Competencies).

Таким образом получается, что продолжены будут параллельные исследования — проверка качества математического и естественно-научного образования TIMMS и понимания текста PIRLS. Их проводит Международная ассоциация по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA).