Доклад Государственного центра по оценке качества образования при Министерстве образования Китая показал, что китайские школьники нуждаются в большей заботе и уважении в отношениях с родителями. Об этом пишет «Синьхуа».

При опросе только 6,5% четвероклассников и 11,1% восьмиклассников отметили, что их родители заботились об их психологическом состоянии. При этом почти 80% всех опрошенных из этих двух возрастных категорий сказали, что чувствовали внимание родителей к своей успеваемости в школе.

Примерно 22,5% опрошенных четвероклассников отметили, что их родители «никогда или редко» интересовались тем, что происходило в школе, и 15,4% заявили, что их родители «никогда не дослушивали историю до конца».

Кроме того, выяснилось, что доля учеников со средней и выше среднего успеваемостью по китайскому языку, математике и науках от общего числа принявших участие в исследовании школьников составляет 76%. В докладе отмечается, что ученики проявляют относительно слабые результаты в применении комплексных знаний. Как ученики четвертого, так и восьмого класса в среднем достаточно слабо показали себя в научном познании и мышлении, а также понимании.